7月12日是河北石油職業技術大學學期最后一個工作日，在布置完暑期工作后，汽車工程系主任梅彥利教授拖著沉重的身軀前往醫院，進行例行治療。10天后的晚8時30分，他的生命按下了停止鍵，在親屬和師友的陪伴下溘然長逝，享年57歲。

　　梅彥利為教育事業奉獻終生，他潛心育人、關懷學生成長成才、心系青年教師發展，深受師生們的崇敬與愛戴，曾獲全國優秀教師、全國高校優秀輔導員等光榮稱號；他扎根職教，雖身患重病，卻堅守崗位直至生命最后；他兢兢業業、無私奉獻，帶領學校汽車工程系不斷前進、屢創佳績。

　　心里裝著工作的千頭萬緒，卻唯獨沒有他自己

　　2021年，正值學校轉設升本的關鍵時期，時任教務處副處長兼升本辦主任的梅彥利，把全部的時間精力投入到緊張的工作中，沒日沒夜地加班工作。他經常胸部疼痛到呼吸困難，彎不下腰，在同事一遍又一遍的敦促下，才去醫院檢查，被醫生告知已是肺癌晚期。

　　得知自己身患絕癥，梅彥利將這個消息深埋心底，沒有向任何人透露。生命進入倒計時，但工作仍在進行時，他繼續以超乎常人的意志守在工作的最前線，把對生命的留戀全身心地傾注到工作當中。

　　看到他日漸消瘦的身體，大家心疼地讓他多休息，梅彥利總是以微笑回應，那份從容與淡然背后，是對生命價值的深刻理解和對教育事業的無限熱愛。他用自己的行動詮釋了什么是真正的“蠟炬成灰淚始干”。

　　“一定要培養好我們的第一屆本科生”

　　車輛工程2014級本科教育試點班是汽車工程系的第一屆本科班。為了保證這一屆學生的培養質量，為后續打下良好基礎，梅彥利在行政工作繁忙的情況下，主動擔任該班級輔導員。他經常滿懷感情地對教師們講：“一定要把我們第一屆本科生培養好。”

　　梅彥利無愧于全國高校優秀輔導員的稱號。他注重培養學生的自主學習能力和團隊合作精神，通過組織學生參加各種競賽、實踐活動和社會服務，充分激發學生的潛能與興趣。在大學生英語比賽、創新設計大賽、機械設計大賽等國賽、省賽中，車輛工程2014級學生屢創佳績，獲獎24項。在他的精心管理下，車輛工程2014級本科教育試點班形成了積極向上的班風與嚴謹求實的學風，實現了從入學時成績平平到畢業時成績卓越的顯著飛躍，學生們憑借出色的學業表現與實踐能力，簽約河北省機械科學研究設計院有限公司和哈里伯頓、三一重工等知名企業，考研率更是高達30%，上線率85%，遠超同類班級的平均水平。

　　在哈里伯頓（中國）能源服務有限公司工作的畢業生趙曦林滿懷感激地回憶說：“即便在我步入職場后，梅老師依然保持著那份不變的關懷，經常詢問我的工作和生活情況，耐心傾聽我在職業道路上遇到的困惑與挑戰，給予我寶貴的建議和鼓勵，讓我在前進的路上倍感溫暖與力量。”作為這個特殊試點班級的領航人，梅彥利用自己的行動詮釋了何為“管理有方，愛生如子”，他的奉獻精神伴隨學生們共同成長、全面發展。

　　“青年教師是汽車工程系發展的未來”

　　梅彥利不僅是一位卓越的學者，更是一位充滿無私關懷的長者。他深知青年教師的成長對于學校未來發展的重要性，他曾說“我們就是要花大力氣多多培養敢于攀登職業技能教育高峰的教師人才”。

　　汽車工程系李曉婧和王亮是入校兩年的青年教師，梅彥利對他們毫無保留地傳授自己的教學經驗和教學智慧。兩位教師不僅繼承了梅彥利嚴謹治學的態度，更將這份熱情與執著融入自己的教學實踐中。李曉婧在河北省職業院校教學能力比賽中脫穎而出，榮獲省級二等獎的佳績，王亮也在河北省高校青年教師教學競賽中表現優異，同樣獲得了省級二等獎的榮譽。

　　梅彥利用嚴謹的治學態度和一絲不茍的敬業精神為廣大青年教師樹立了良好榜樣。他對年輕教師說“做設計必須懂工藝，做設計必須深入一線”。在中儲糧承德公司的糧食輸送機械設備項目中，他親自檢測每個技術參數，對關鍵技術細節進行校核計算，確保了項目的成功實施。他的每一句建議和鼓勵都蘊含著深厚的關懷和期望，激勵著青年教師們在教學和科研領域不斷取得進步。

　　“技能大賽是提高職業教育教學水平和競爭力的抓手”

　　技能大賽不僅是檢驗教學成果、提升教學質量的關鍵途徑，更是學生們通往廣闊職業前程的堅實橋梁。2022年，梅彥利與河北省教育廳、河北省汽車職教集團積極溝通，親自撰寫申辦論證報告，幫助學校在激烈的競爭中脫穎而出，獲得了承辦河北省職業技能大賽的寶貴機會。

　　在籌備過程中，梅彥利從流程、場地、設備到人員安排，事無巨細、精益求精。在他的帶領下，省賽舉辦取得圓滿成功。

　　臨近國賽，他依然帶病工作，針對教師和學生的薄弱環節，他親自組織多輪次的模擬演練和培訓。最終，學校在全國職業院校技能大賽汽車營銷賽項中榮獲一等獎。

　　“作為系主任，我是汽車工程系發展的第一責任人”

　　梅彥利把汽車系的發展看得比什么都重要，他說“我是汽車工程系發展的第一責任人，汽車系發展問題是我的責任”。這是對全體汽車系教師的承諾，亦是他日夜兼程、不懈奮斗的動力源泉。

　　他主持了“高等職業教育創新發展行動計劃——汽車制造與裝配技術專業建設項目”，通過優化課程體系、強化實踐教學、深化校企合作等舉措，有效提升了汽車工程系畢業生的就業競爭力和行業適應能力，為區域經濟發展輸送了大量高素質技術技能型人才。

　　他負責建立了“自動駕駛功能安全河北省工程研究中心”，是河北省在該領域唯一研究機構，有效推動了自動駕駛技術從實驗室走向實際應用。

　　在生命的最后時刻，梅彥利仍然牽掛著汽車系的未來。他忍著病痛親自起草制定了汽車系發展規劃，堅持開完本學期最后一次全系大會。他說“一聲老師，就是一種責任、擔當和使命”，他用他的一生詮釋了“孺子牛”的精神內涵。

《中國教育報》2024年09月03日 第06版