近日，有媒體就算法推薦話題面向以大學生為主體的青年展開問卷調查。結果顯示，78％的受訪者認為自己需要減少對算法推薦的依賴，72.8％的受訪者曾遇到過“大數據殺熟”的情況，68.9％的受訪者認為推薦算法應該更加透明。

　　數字化時代，算法對生活的影響，可以說是無處不在。一方面，正如這次調查所示，有近七成的受訪者表示通過算法更容易找到感興趣的內容，近六成的認為可以提高信息獲取效率，這表明算法在生活中的很多方面給人帶來了便利；另一方面，近八成的受訪者認為需要減少對算法的依賴，再加上近年來諸如“大數據殺熟”之類的現象備受爭議，也反映出算法的確給不少人帶來了困擾。

　　需要承認的一個事實是，無論算法帶來的主要是便利，還是困擾，都很難完全杜絕算法的影響。在很大程度上說，我們已經進入了一個“算法時代”。因此，如何更好地與算法“共存”，越來越成為一個需要每個人直面的問題。有近八成受訪者認為自己需要減少對算法推薦的依賴，甚至一些年輕人在現實中已經開始有意地“反向馴化算法”，表明很多用戶對于算法的利弊有了越來越多的清醒認識，或者說，開始意識到需要從自身出發去構建一種更健康的與算法的相處模式。這一點是很有必要的。

　　就拿算法對資訊傳播的影響來看，一個人可以通過算法，更便利地獲取自身所需要的資訊，但長此以往，一味依賴于算法的精準“投喂”，也可能出現信息“偏食”現象，甚至陷入一種單一化的信息環境之中，這對個人的學習成長、價值觀的發育等，顯然都有著明顯的弊端。尤其是對人生觀、價值觀正處于塑造階段的大學生來說，這一點更值得警惕。因此，首先要在意識上警覺讓自己避免完全活在算法構建的世界里，如對于算法所“投喂”的資訊和呈現的信息環境，就應該有更多的甄別意識；其次，則要從習慣依賴于算法給自己“投喂”信息，變為多一些主動獲取信息的行動。如通過保持深度閱讀的習慣，為自己搭建一個相對少受算法影響的資訊、信息獲取渠道。

　　進入“算法時代”，個體到底如何自處，如何與算法保持一種健康的關系，在享受算法“紅利”的同時，也盡量規避其帶來的弊端，這實際上也是提高個人數字素養的內在要求。這需要通過大眾討論喚起更多人的重視。同時，學校、教育機構和社會公益組織等也可以有針對性地加強相關的數字素養的教育和科普，讓更多人對算法的影響有更理性的認知，也有能力去平衡好算法的利與弊。

　　(作者系媒體評論員)

《中國教育報》2024年12月19日 第02版