《教育研究》第11期刊發田慧生《深化課程教學改革 為教育強國建設注入強勁動力》提出，課程教學是人才培養的關鍵環節，是教育強國建設的重要基礎。深化課程教學改革是落實立德樹人根本任務的關鍵舉措，是拔尖創新人才自主培養的必由之路，是應對新一輪科技革命的必然要求，對于全面落實教育強國建設目標具有重大戰略意義。應牢牢把握深化課程教學改革的政治屬性、人民屬性、戰略屬性。應著力瞄準深化課程教學改革的戰略目標，注重做強思政引領力，奠定人才競爭力和科技支撐力，提升民生保障力，強化社會協同力，擴大國際影響力。應正確處理深化課程教學改革的重大關系，實現支撐國家戰略和滿足民生需求的有機統一，知識學習和全面發展的有機統一，培養人才和滿足社會需要的有機統一，規范有序和激發活力的有機統一，扎根中國大地和借鑒國際經驗的有機統一。

　　世界百年未有之大變局加速演進，新一輪科技革命席卷而來，教育強國建設目標任重道遠，對深化課程教學改革提出了新的更高要求。為此，應鍛造落實立德樹人根本任務的關鍵課程，促進科學教育提質增效，打造拔尖創新人才培養的良好教育生態，推動優質課程教學資源開發和共享，完善課程建設管理的體制機制，推動中國課程教學走向世界。（李洋 輯）

《中國教育報》2024年12月26日 第06版