12月26日至28日，揚子江畔，創新浪潮奔涌，2024中國高校科技成果交易會（以下簡稱“科交會”）在江蘇南京舉辦。

　　“推介真成果，作出真貢獻”“完善高校科技創新機制，提高成果轉化效能”……科交會上，濃厚的科技轉移轉化氛圍撲面而來。會議向社會推薦2716項成果，吸引了全國425所高校、2700余家企業、200多家技術轉移機構和科技金融機構。有哪些高校科技創新成果獲得了產業關注？高校科技成果轉移轉化有哪些新舉措？如何一體推進教育發展、科技創新、人才培養？記者走進現場尋找答案。

　　合作集聚創新要素

　　5年前，北京大學程和平院士團隊攜帶著一批積累了10多年的創新成果，跑遍全國尋求落地轉化。其中不乏雙光子顯微鏡、單抗創新藥等“壓箱底”成果。團隊苦尋了半年，跑了10余個城市，最后選擇了南京江北新區。目前，兩項成果不僅在江蘇實現了良好轉化，校地還共建了“江蘇省類腦智能技術創新中心”。

　　“為何選擇這里？因為當地有專職的隊伍、豐富的應用場景和積極的支持政策。”科交會上，江蘇省委書記信長星講述的高校科技成果轉化故事引起很多人的共鳴。

　　高校擅長從“0”到“1”的科技創新，但從“書架”到“貨架”，實現由“1”到“10”乃至“100”的產業過程，需要經歷反復的市場驗證、技術調適和資金投入。在學界和業界，這段科技成果轉化為生產力的空白地帶有一個形象的名字——“死亡之谷”。

　　推動高校科技成果轉化，是黨中央關注的大事要事，而此次科交會的舉辦就是加快推進高校技術轉移轉化的重要舉措。科交會設立了高校成果超市、重點成果推介、大學生創新創業、全國高校區域技術轉移轉化中心（江蘇）等4個展示區，從科技成果轉移轉化全要素、全過程、全鏈條集聚創新資源。

　　活動現場，發布了部、省、市支持江蘇區域中心建設政策體系，支持江蘇區域中心建設金融政策、基金和產品。江蘇區域中心59所參建高校與南京市、蘇州市簽署校地合作協議，20個江蘇區域中心落地轉化項目、12個產學研合作項目及大學生創新創業項目、10個金融機構合作項目簽約，江蘇省教育廳、江蘇省科技廳、人民銀行江蘇省分行等單位簽署科技金融支持江蘇區域中心共建合作協議。

　　增強創新策源能力，需要科創金融改革引來“活水”。科交會上，科技金融支持江蘇區域中心共建合作協議、合作項目協議、校地合作協議成功簽署。

　　在簽約區某銀行展臺前，工作人員正在介紹一款科技創新貸產品：“我們采用打分白名單制度，簡化調查審批流程，向重點領域發放，信用額度高，流動效率快，提供專屬優惠利率，關注企業研發實力，對核心研發人員來自重點高校院所有加分。”

　　一場校企“雙向奔赴”、產教有效融通的壯闊圖景正徐徐展開。

　　改革釋放創新活力

　　從實驗室走向生產線，才能真正以科技創新引領新質生產力發展。

　　科交會上，中國藥科大學遴選100多種預計能產生社會效益和經濟效益的在研藥品及新藥參會；中國人民大學副教授覃飆團隊帶來包含知識圖譜系統、智慧城市、文物保護等在內的6款科研產品……各個高校成果展區、路演廳，擠滿前來了解新技術的企業人員。

　　為突出科技成果轉化成效，本次大會以促進供需對接交易為目標，從241所高校精心挑選2716項科技成果搭建“成果超市”，項目涵蓋人工智能、信息通信、生物醫藥、先進材料、高端裝備制造、新能源汽車和智能網聯汽車等多個領域。

　　“要以需求和問題為導向，‘合縱連橫’打造高校科技成果轉化網絡體系。”教育部部長懷進鵬強調，有機融合政府政策要素、高校知識要素、企業創新要素、資本資金要素，利用發揮好國內統一大市場，賦能高校科技成果轉化。

　　一邊是熱火朝天的項目展演和產品交易，一邊是激烈碰撞的創新思維和經驗交流。

　　科交會期間，圍繞高質量高校科技成果轉移轉化主題，還同步舉辦了高水平研究型大學校長交流、國家大學科技園高質量發展交流、高校技術經理人協作體系建設交流等多個學術交流活動。政產學研金協同，共謀如何讓更多高校科技成果盡快轉化為現實生產力。

　　不少專家認為，高校作為創新策源地，要給出好政策，鼓勵科研人員從事科技成果轉化。

　　為了更好釋放科技成果轉化動能，西安電子科技大學設立成果轉化職稱評審序列，單獨投放指標。近兩年，該校有110人將科技成果轉化作為可選業績條件并晉升職稱，其中4人晉升正高職稱。

　　校地合作，也是科技成果轉化的重要一環。

　　“要破除高校科研和創業的零和博弈認知。”上海交通大學校長、中國科學院院士丁奎嶺認為，創業和科研是“1＋1＞2”的效果。

　　西安交通大學鼓勵校企聯合設立基礎研究基金，聯合開展行業關鍵核心技術攻關，企業和高校一塊出題、一塊答題。

　　教育激發創新內力

　　在大學生創新創業區，上海交通大學帶來的“哪吒”海空跨域無人航行器吸引不少觀眾駐足詢問。這款不過頭盔大小的黃色航天器，能上天還能下海，是當前國內外公開發布的同類成果中，下潛深度最大、負載能力最強、水下運動范圍最廣的一款海空跨域航行器。

　　“我們不是為了寫論文而做產品，這項產品已經用于海洋科考，今年會推出更多消費級產品，希望未來在各行各業拓寬我們的產品譜系。”團隊成員、上海交大博士生王家卿介紹，“哪吒”團隊除了兩名指導教師，全部由學生組成。

　　高校在科技成果轉化過程中促進師生攜手共創的金點子閃閃發光，此次科交會迎來了不少中國國際大學生創新大賽的參賽學生代表，他們攜多項優秀成果參與此次盛會，展現“敢闖會創”的精神面貌，借這個平臺推動科技成果落地轉化。

　　在浙江大學，師生共創氛圍同樣濃厚。為培養本科生創新能力和創業精神，學校開設了“創新創業實踐啟蒙”通識課；依托國家大學科技園，基于學校高質量專利，打造以作價、轉讓和許可為路徑的創業模式。

　　總金額1.17億元！記者在科交會上獲悉，近期東南大學聯合附屬中大醫院成功完成“病原微生物核酸快速檢測系列試劑盒相關成果”轉化簽約。該轉化涉及13項專利及相關專有技術，合作通過排他許可的方式授權產業公司實施，1.17億元的總金額鼓舞了團隊。

　　近年來，東南大學圍繞國家和產業可持續發展所需，聚焦大學與地方結合、學科與產業結合“兩個結合”，堅持做有價值的“真研發”、產出有引領力的“真成果”，近5年科技成果轉化合同金額位列全國高校前列；通過作價入股、“賦權”等方式，積極推動生物醫藥、新一代信息通信、新能源等領域一批科技型項目公司落地。

　　本報南京12月27日電

《中國教育報》2024年12月28日 第01版