本報訊（記者 阿妮爾）近日，《江蘇高校人工智能賦能專業建設行動方案》發布，明確提出加快人工智能理念、知識、方法和技術深度融入高等教育專業建設，聚焦專業體系、課程教材、應用場景、產教融合、國際合作等方面，推動課程教材、培養方式、實習實踐、教學管理及評價機制等改革創新，打造一流“人工智能+”專業體系。

　　江蘇明確，要引導高校聚焦國家戰略和區域經濟社會發展需求，從課程建設、實驗條件、教師隊伍等多方面，加強人工智能品牌專業和國家級一流本科專業建設，打造若干江蘇特色、國內一流的人工智能專業集群，支持有辦學基礎和能力的高校增設人工智能領域特色專業，開設“人工智能+其他專業”的雙學位復合型人才培養項目和聯合學士學位項目，推動“人工智能+”賦能其他專業交叉融合發展。

　　江蘇提出，要構建“人工智能+”課程體系，支持全省本科高校結合實際，為不同專業學生開設有關人工智能課程，包括人工智能通識教育課程、人工智能專業核心課程、“人工智能+X”交叉課程等。加強高水平人工智能課程教材建設，支持高校組織名師名家領銜編著一批中國特色、世界水平的“人工智能+”高質量教材，支持高校基于人工智能技術建設新形態數字教材。

　　江蘇提出，要深化“人工智能+高等教育”應用場景，深化人工智能輔助教師教學、學生學習、教學管理和學生創新創業訓練，鼓勵高校在教師備課、教學輔導、作業批閱、教研分析等方面充分應用人工智能技術。

《中國教育報》2024年12月30日 第01版