《黨委會的工作方法》是70多年前毛澤東同志在黨的七屆二中全會上所作講話的一部分，總結了一些在組織體系內開展工作的經驗。習近平總書記曾就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委（黨組）領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇著作提出明確要求。重溫這篇著作，學習并掌握貫穿其中的科學工作方法和領導藝術，對做好學校黨建工作具有重要意義。

　　書記要善于當“班長”

　　《黨委會的工作方法》對發揮領導班子作用進行了深刻闡述，強調：“黨委要完成自己的領導任務，就必須依靠黨委這‘一班人’，充分發揮他們的作用。書記要當好‘班長’，就應該很好地學習和研究。”懂團結是真聰明，會團結是真本領。團結出凝聚力、出戰斗力、出新的生產力。那些“孤家寡人”、包打天下的“超人”，是不能長久的。只有靠“眾人拾柴”之力，靠大家幫襯，工作才能做好。

　　學校黨組織班子是一個領導集體，這個集體必須團結、和諧，加強溝通、彼此尊重、密切協作、步調一致。書記處于“班長”地位，有“帶班”的責任和義務，應帶好頭，起表率作用。要對每一位班子成員充分信任、全力支持、嚴格要求、真心關懷，營造團結共事的和諧氛圍，把班子鍛造得更加堅強有力。要廣開言路，嚴格執行“末位表態制”，讓班子成員敢說話、能說話、想說話、說真話。因個人知識、能力、情感等差異，對同一事項，不同的人會提出不同見解。書記要帶頭營造相互尊重、相互理解、相互包容、相互支持、相互配合、相互幫助的良好氛圍，用公道正派的作風、對事不對人的態度，當好班子的“黏合劑”。

　　要把問題擺到桌面上來

　　《黨委會的工作方法》強調：“不要在背后議論。有了問題就開會，擺到桌面上來討論，規定它幾條，問題就解決了。有問題而不擺到桌面上來，就會長期不得解決，甚至一拖幾年。”

　　一方面，只要是大事，就得集體討論，認真聽取不同的意見，對復雜的情況和不同的意見加以分析。要通過學習研究、交流討論、多方征求意見，集中各方面的智慧，然后作出規定，推動問題解決。領導者如果對不同意見和批評無動于衷，就等于失去了鑒戒之境，遲早會犯錯誤。另一方面，要有充分準備。在開會之前，對需要討論決定的重大問題，應在調查研究的基礎上擬定方案，對涉及學校干部工作的方案，應當在一定范圍內進行充分醞釀，對事關師生員工切身利益的重要事項，應廣泛聽取師生員工的意見和建議，對專業性、技術性較強的重要事項，應當經過相關專家評估和技術、政策、法律咨詢。

　　要學會“彈鋼琴”

　　學會“彈鋼琴”，就是既抓住重點，又協調推進。《黨委會的工作方法》強調：“彈鋼琴要十個指頭都動作，不能有的動，有的不動。但是，十個指頭同時都按下去，那也不成調子。要產生好的音樂，十個指頭的動作要有節奏，要互相配合。”

　　實際工作中，個別黨組織不善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，分不清事情的輕重緩急、主次大小，存在眉毛胡子一把抓等現象。要深刻領會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，善于分清學校工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，既抓緊抓好中心工作、主要工作，又統籌兼顧，圍繞中心工作、主要工作開展好其他方面的工作，絕不能只注意一部分工作而把別的丟掉，也不可沉溺于細小工作。

　　學會“彈鋼琴”，不但要心中有“譜”，而且要胸中有“數”。毛澤東同志把胸中有“數”列為一條重要的工作方法，強調對情況和問題一定要注意到它們的數量方面，要有基本的數量的分析。任何質量都表現為一定的數量，沒有數量也就沒有質量。有許多同志不懂得注意事物的數量方面，不懂得注意基本的統計、主要的百分比，不懂得注意決定事物質量的數量界限，一切都是胸中無“數”，結果就是犯錯誤。

　　要“抓緊”

　　《黨委會的工作方法》強調：“黨委對主要工作不但一定要‘抓’，而且一定要‘抓緊’。什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。抓而不緊，等于不抓。伸著巴掌，當然什么也抓不住。就是把手握起來，但是不握緊，樣子像抓，還是抓不住東西。我們有些同志，也抓主要工作，但是抓而不緊，所以工作還是不能做好。不抓不行，抓而不緊也不行。”習近平總書記強調：“我們要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善作善成，防止虎頭蛇尾，讓全黨全體人民來監督，讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化。”實際工作中，還存在一些“假抓緊”現象。表面上看，會開了、文也發了、措施也出臺了，但就是雷聲大雨點小，只聞樓梯響、不見人下來。

　　怎樣真正“抓緊”呢？業績是干出來的。要以釘釘子精神抓部署、抓落實、抓督查，不獲全勝決不收兵。要真抓實干，務實功、出實招、求實效，善作善成，堅決杜絕口號式、表態式、包裝式落實的做法。對當務之急，要立說立行、緊抓快辦，不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。對長期任務，要保持戰略定力和耐心，堅持一張藍圖繪到底，滴水穿石，久久為功。要強化精準思維，堅持“致廣大而盡精微”，做到謀劃時統攬大局、操作中細致精當，以繡花功夫把工作做扎實、做到位。

　　（作者系四川省中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員、中共成都市武侯區委黨校一級調研員）

《中國教育報》2025年01月09日 第06版