在考試結束前留出時間檢查試卷，可以減少因疏忽而丟分的狀況。那么，在試卷檢查復核這一關鍵環節，有哪些行之有效的方法與策略呢？

　　全面排查，夯實根基

　　試卷檢查的第一步，要做到全面細致地查漏。這要求學生在完成答題后，以高度集中的注意力和嚴謹的態度，對試卷上的題目進行逐一核對，確保沒有任何一題被遺忘漏做。尤其需要重點關注答題卡的填涂情況，無論是正面還是反面的各類題型，其答案都必須完整、清晰地呈現。這一過程不僅考驗著學生的細心程度，更檢驗著他們的耐心與專注力。

　　此外，在開始答題時，學生可以巧妙地運用一種簡單有效的技巧，即用鉛筆在那些自己心存疑惑、難以確定答案或者完全沒有思路的題目上做出標記。這一小小的標記，能夠在后續檢查過程中為學生迅速指明重點關注的區域。這樣做可以避免盲目地在整個試卷上進行無針對性的搜索，從而將有限的時間和精力集中投入最需要仔細檢查的地方，大大提高檢查的效率。

　　逆向思維，打破常規

　　按照試卷順序依次檢查的傳統方式，看似有條不紊，卻容易使學生的思維陷入一種固定模式之中。在這種慣性思維的影響下，學生往往很難察覺那些隱藏在常規解題思路背后的細微錯誤。此時，逆向檢查法可以為學生提供一種獨特而有效的檢查視角。

　　所謂逆向檢查，就是從試卷的最后一題開始，沿著相反的順序推進檢查。這種方法能夠幫助學生跳出順向答題時所形成的思維定式，以一種全新的視角重新審視每一道題目。當學生按照常規順序答題時，思維往往會沿著既定的路徑順暢地運行，就像一列在熟悉軌道上行駛的列車，很難發現軌道旁邊隱藏的小問題。而逆向檢查則像是讓列車改變行駛方向，那些原本被忽視的錯誤就會在這種逆向審視下逐漸浮出水面。例如，在一些理科題目中，由于順向解題時可能會受到前面步驟的影響而產生思維慣性，導致后續步驟出現錯誤而不自知。而通過逆向檢查，從最終答案反向推導，就能更容易地發現其中邏輯不連貫或者計算錯誤的地方，從而提升檢查的效果。

　　分清主次，各個擊破

　　試卷上的題目類型豐富多樣，既有分值較高、結構復雜的大題，又有數量眾多、相對基礎的小題。在進行試卷檢查時，學生需要根據題目分值和難度的不同，制定合理的檢查策略，做到分清主次、有的放矢。

　　大題通常在試卷中占據著較大的分值比重，其解答過程往往涉及多個步驟和復雜的邏輯推理。這類題目就像是戰場上的關鍵據點，對于整個戰局的勝負起著至關重要的作用。因此，在檢查試卷時，學生可以先將精力集中在對大題的檢查上。仔細梳理大題的每一個解題步驟，深入剖析其中的邏輯關系，檢查是否存在計算錯誤、概念混淆或者推理不嚴謹的地方。通過對大題的認真檢查，學生能夠及時發現并糾正其中可能存在的錯誤，也為后續小題的檢查創造有利條件。

　　在完成大題的檢查之后，學生再將注意力轉移到小題上。雖然小題單個分值相對較低，但由于其數量較多，累計起來的分值也不容小覷。小題主要考查學生對基礎知識的掌握程度和基本技能的運用能力，其錯誤往往隱藏在一些容易被忽視的細節之處，如基本概念的理解偏差、簡單計算的失誤等。

　　系統審視，多法并用

　　在綜合考量試卷時，學生需要重點關注答案的準確性、對相關概念理解的深度以及答題邏輯的合理性。同時，對于一些涉及概念性知識的題目，學生要深入思考自己對概念的理解是否準確到位，是否存在片面或錯誤的理解。此外，答題邏輯的合理性也至關重要，每一道題目的解答過程都應該遵循嚴密的邏輯推理，從已知條件到最終答案的推導過程應該清晰、連貫、無懈可擊。

　　比如，在檢查選擇題和填空題時，特殊值代入法和逆運算這兩種方法堪稱學生的得力助手。特殊值代入法就像是一把鑰匙，能幫助學生在復雜的選項或答案中迅速找到突破口。比如，在一些數學函數題中，通過代入特殊值可以很容易地驗證函數的性質和特點，從而排除錯誤選項，確定正確答案。逆運算則像是一面鏡子，能讓學生從答案反向推導回題目條件，檢查答案是否符合原題的要求。如果通過逆運算得到的結果與原題條件完全一致，那么答案的正確性就得到了驗證。

　　（作者單位系湖南省郴州市臨武縣第一中學）

《中國教育報》2025年02月26日 第04版