王鐸 繪

　　全國(guó)政協(xié)委員李孝軒日前建議，嚴(yán)厲打擊教育類APP違法運(yùn)營(yíng)行為，加快推進(jìn)教育類APP分類管理。

　　當(dāng)下，教育類APP快速增長(zhǎng)，給學(xué)生帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在一些問(wèn)題。一方面，數(shù)量多而雜，功能小散碎，學(xué)生和家長(zhǎng)得下載多個(gè)APP才能應(yīng)付學(xué)習(xí)等任務(wù)。另一方面，一些APP存在內(nèi)容低質(zhì)、過(guò)度娛樂(lè)化、虛假宣傳等問(wèn)題，損害了學(xué)生和家長(zhǎng)的權(quán)益。破解這一問(wèn)題，需要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實(shí)“凡進(jìn)必審”“誰(shuí)選用誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”，嚴(yán)把教育類APP“進(jìn)校關(guān)”。各級(jí)各類學(xué)校在選用教育類APP時(shí)，應(yīng)充分考慮其必要性和實(shí)用性，避免盲目跟風(fēng)、貪多求全，防止增加學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年03月09日 第02版