王英杰主編的《顧明遠教育思想研究》2018年10月由教育科學出版社出版發行。我當時沒有在意，以為是我的學生和學生輩為紀念我從教70周年寫的應景文章。今年此書的英文版出版了，我不免找到原本來看一看。發現此書都是現代教育界的名流，引用我的話大做文章，對教育中的重大問題做了深入的研究，是一部有理論深度的學術著作。

　　我一直認為，本人雖然作為一名教育理論工作者，并且工作了70余年，但是在理論上沒有多大建樹，我只是就教育領域內發生的各種各樣的事件發表了自己的看法。我常常把自己譬喻成叢林中的小草、繁花叢里的野花、花枝上的綠葉、培花用的泥土，哪里有什么教育思想體系？

　　《顧明遠教育思想研究》的作者竟然從我的泥土中挖掘出思想理論，并對教育的重大理論問題進行了深入探討。例如石中英教授對教育的本質和價值觀進行了十分深入的論述；褚宏啟教授論述了教育現代化的歷史進程和基本特征；郭華教授結合新課改對基礎教育的課程和教學進行全面的論述；劉寶存教授對高等教育改革和發展作了歷史回顧，討論了各國不同的大學理想和價值觀以及世界高等教育的改革；朱旭東教授詳細論述了教師教育的發展和改革。其他如張東嬌、高益民、滕珺教授等也都對某一個教育領域中的問題進行了深入探討。

　　他們對教育中理論問題的探討和論述，遠遠超過他們所謂的“顧明遠教育思想”。我的一些零零碎碎的言論，不過是一個引子，引起了這些專家的深入探討。我一方面感謝他們對我的愛護，另一方面欣喜他們對教育理論的深入研究。如果說我們這一代學人是承上啟下的一代，則下一代學者正在超越我們，他們在中國教育理論的發展上正在作出新的貢獻。《顧明遠教育思想研究》一書不是顧明遠的教育思想，是新一代學者的學術著作，本書的意義和價值正在于此。在英文版出版之際，特此說明我對本書的認識和對作者的感謝。

　　（作者系中國教育學會名譽會長、北京師范大學資深教授）

《中國教育報》2025年06月11日 第09版