田間“心靈加油站”師生互動現(xiàn)場。學(xué)校供圖

　　近日，在山東省青島萊西市馬連莊鎮(zhèn)，由心理專家組成的志愿服務(wù)隊正式入駐田間“心靈加油站”。依依楊柳下，幾張折疊凳圍成一圈，志愿者與學(xué)生們游戲互動、聊天談心，其樂融融。

　　“馬連莊是萊西市的農(nóng)業(yè)重鎮(zhèn)，該鎮(zhèn)中心中學(xué)務(wù)農(nóng)家庭學(xué)生占比達(dá)72%。每逢農(nóng)忙時節(jié)，親子溝通容易陷入‘學(xué)生在家校、家長在田間’的時空錯位，心理教育可能出現(xiàn)缺失?！比R西市教育和體育局心理與家庭教育研究室主任黃莉華說，針對11個下轄鎮(zhèn)街的教育資源情況，萊西市因地制宜打造田間“心靈加油站”，將心理關(guān)懷帶到田間地頭。

　　“爸爸的手掌永遠(yuǎn)沾著玉米葉的汁液，卻從不肯觸碰我的試卷?！比R西市馬連莊鎮(zhèn)中心中學(xué)學(xué)生董佳怡作文里這句話帶著酸澀。鄉(xiāng)村“心靈加油站”“田間地頭家長會”等模式有效打破了這一困局。心理專家、校長、教師走進(jìn)田間地頭，與家長面對面交流，董佳怡的父親被誠意打動，父女關(guān)系破冰，董佳怡成績好轉(zhuǎn)，還主動幫父親干起農(nóng)活。

　　萊西市以未成年人心理健康輔導(dǎo)站為主，以田間“心靈加油站”、校園心“晴”巴士、社區(qū)“陽光港灣”等流動性服務(wù)陣地為輔，構(gòu)建“1+N”立體化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。日前，心“晴”巴士開進(jìn)萊西市姜山鎮(zhèn)泰光中學(xué)。在流動驛站的解憂互動區(qū)，“互動盲盒裝置”根據(jù)學(xué)生寫下的“心事漂流瓶”生成戲劇場景，巧妙引導(dǎo)學(xué)生們代入家長、教師等多個角色，自發(fā)演繹沖突、化解矛盾。

　　為推動心理教育實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校全覆蓋，萊西市建起心“晴”巴士心理流動驛站，通過常設(shè)心“晴”智慧區(qū)、解憂互動區(qū)、靜心閱覽區(qū)、活力律動區(qū)四大板塊，并結(jié)合學(xué)校及學(xué)生個別需要增設(shè)“私人定制區(qū)”，構(gòu)建起學(xué)?！包c(diǎn)單”、志愿隊“上菜”的心理服務(wù)模式。

　　截至目前，萊西市已通過送課下鄉(xiāng)、專家駐校、開展心理督導(dǎo)等舉措，為未成年人累計開展個性化心理服務(wù)2.2萬余次，受益學(xué)生、家長約20.2萬人，農(nóng)村學(xué)校心理教育資源覆蓋率達(dá)100%。萊西市還開通了“希望之聲”心理熱線、“心語樹洞”信箱，開發(fā)“心靈微課”系列視頻資源庫，讓每一聲心靈呼喚都得到回應(yīng)。

《中國教育報》2025年07月12日 第03版