“走，去餐飲區(qū)打邊爐”“健身房見”“師兄，有幾道題想請教你，方便到學(xué)業(yè)支持中心來一下嗎”……如今，在汕頭大學(xué)各類書院，足不出戶，非正式、非約定性的交流學(xué)習(xí)每天都在進行。

　　近年來，汕頭大學(xué)探索書院制賦能高質(zhì)量人才培養(yǎng)改革，聚合學(xué)院專業(yè)教育、書院素質(zhì)教育、社會實踐教育，形成“學(xué)院書院協(xié)同、課堂內(nèi)外融合、學(xué)校社會一體、線上線下同頻”的育人生態(tài)圈。

　　突破空間，求索育人新模式

　　如今，學(xué)生宿舍逐漸突破物理空間界限，成為實施“三全育人”的重要實踐陣地。

　　2008年，汕頭大學(xué)成立本科四年全程住宿學(xué)院——至誠書院，開啟從單純的專業(yè)培養(yǎng)向適應(yīng)社會能力的全人教育轉(zhuǎn)變的育人模式探索。書院打破傳統(tǒng)學(xué)院班級界限，搭建黨團、學(xué)生會和興趣社團等社區(qū)活動平臺，通過實踐課程、交叉項目和精品活動，使學(xué)生以最接近真實社會生活的狀態(tài)收獲成長。

　　2021級生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生邱楊在入住至誠書院的3年里，通過幾十場師生懇談會解決生活學(xué)習(xí)中的各類煩惱，在各類講座中明晰了職業(yè)發(fā)展方向，還在書院各類活動空間里結(jié)交了不同專業(yè)的好友。

　　目前，汕頭大學(xué)已建有各類書院12所。書院環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，配有黨團活動室、閱覽室、舞蹈室等育人空間超過200個，充分滿足師生日常交流學(xué)習(xí)和書院開展通識教育、課程等需要。

　　多維協(xié)同，構(gòu)建育人生態(tài)圈

　　書院和學(xué)院的高效高質(zhì)量互動，是新型育人模式行穩(wěn)致遠(yuǎn)的關(guān)鍵要素。汕頭大學(xué)著眼于頂層設(shè)計，成立由學(xué)校黨委書記、校長擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺多項規(guī)章，從責(zé)任明晰、過程規(guī)范、考核評價等方面形成育人合力。

　　格致書院協(xié)同法學(xué)院推動青年導(dǎo)師24小時入住書院，年均開展學(xué)生教育培養(yǎng)活動30余場，覆蓋學(xué)生2000余人次，師資力量精準(zhǔn)下沉帶來學(xué)生在專業(yè)上的迅速成長。

　　在2021級法學(xué)專業(yè)學(xué)生李雅潔團隊為“杰賽普”國際法模擬法庭比賽備戰(zhàn)期間，書院導(dǎo)師谷俊峰與團隊同吃同住，隨時指導(dǎo)。“這段朝夕相處的備賽經(jīng)歷，讓我們既收獲了專業(yè)成長，也深深體會到師者育人的溫暖。”李雅潔說。近年來，由谷俊峰指導(dǎo)的學(xué)生團隊在該賽事累計斬獲全國一等獎9項、二等獎5項、最佳訴狀獎7項，培養(yǎng)出7位最佳辯手。

　　如今，在學(xué)校“學(xué)院+書院”雙院協(xié)同育人融通機制下，學(xué)院與書院通過育人目標(biāo)同向發(fā)力、資源共享雙向開放、第二課題多維拓展、事務(wù)管理協(xié)同聯(lián)動，“一體兩翼”助力學(xué)生全面成長。

　　校社聯(lián)動，打造育人共同體

　　“愛心救生竿，讓救援更便捷”。在汕頭市梅溪河兩岸，有300多處設(shè)置了救生竿。當(dāng)出現(xiàn)位移或發(fā)生事故時，救生竿會自動發(fā)送提醒和定位，引導(dǎo)救援力量第一時間施救。

　　這款由學(xué)生設(shè)計研發(fā)的智能化救生竿，誕生在汕頭大學(xué)德馨書院協(xié)同長江藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院開設(shè)的服務(wù)性勞動課程上。學(xué)校通過打造“學(xué)院專業(yè)教育+書院素質(zhì)教育+社會實踐教育”育人共同體，開設(shè)近500門必修服務(wù)性勞動課程，與社會共建各類實踐基地368個，實現(xiàn)學(xué)生服務(wù)社會與自我成長雙向促進。

　　第二課堂里，學(xué)生們?nèi)轿怀砷L。思源書院協(xié)同文學(xué)院組建學(xué)生團隊行走1萬多公里，走訪粵東近20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，撰寫紅色女英烈原創(chuàng)故事稿近5萬字，以故事分享的方式傳播到中小學(xué)、社區(qū)，讓紅色精神代代相傳。

　　2022年，汕頭大學(xué)入選教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)自主試點單位。“書院制改革是汕頭大學(xué)人才培養(yǎng)改革的重要舉措。未來，學(xué)校將持續(xù)深化學(xué)生社區(qū)改革，強化價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)融合，為社會輸送更多德才兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量人才。”汕頭大學(xué)黨委副書記周鎮(zhèn)松表示。

《中國教育報》2025年08月11日 第04版