本報(bào)訊（記者 林煥新）近日，看到自己參與設(shè)計(jì)的中國(guó)首艘寒地純電池推進(jìn)內(nèi)河船“領(lǐng)航之星”在松花江上成功首航，哈爾濱工程大學(xué)首批哈電集團(tuán)定制化專(zhuān)班畢業(yè)生馬弘章心潮澎湃。

　　“領(lǐng)航，要靠一顆強(qiáng)大的‘心臟’。”馬弘章對(duì)此再熟悉不過(guò)。2023年，研二的馬弘章進(jìn)入哈電集團(tuán)進(jìn)行兩年的實(shí)踐培養(yǎng)，并參與企業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目“領(lǐng)航之星”電動(dòng)船動(dòng)力系統(tǒng)的研究工作。在校企雙導(dǎo)師的指導(dǎo)下，馬弘章與團(tuán)隊(duì)成員圍繞“寒地智能內(nèi)河船舶電力推進(jìn)系統(tǒng)”項(xiàng)目進(jìn)行深入研究，對(duì)矢量控制技術(shù)展開(kāi)了系統(tǒng)的仿真分析與優(yōu)化，終于為“領(lǐng)航之星”研發(fā)了全電力發(fā)動(dòng)機(jī)“心臟”。

　　當(dāng)“領(lǐng)航之星”起航之時(shí)，馬弘章也開(kāi)啟了人生新階段。“畢業(yè)后，我有了新身份——工程師。”馬弘章說(shuō)。今年6月，他憑借過(guò)硬的工程師理論與實(shí)踐能力，得到“工程師職稱(chēng)資格認(rèn)證委員會(huì)”和企業(yè)的一致認(rèn)可，獲得工程師職稱(chēng)證書(shū)。7月，馬弘章正式入職中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)航空彈藥研究院，成為該單位第一位“持證上崗”的應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　“今年，共有包括馬弘章在內(nèi)的37名應(yīng)屆工程碩士，畢業(yè)即是工程師。他們的創(chuàng)新成果涵蓋校企合作項(xiàng)目、市級(jí)以上重點(diǎn)項(xiàng)目、產(chǎn)品樣機(jī)等多類(lèi)實(shí)踐項(xiàng)目。”黑龍江省教育廳學(xué)位管理與研究生教育處處長(zhǎng)霍慧說(shuō)。

　　2021年9月，在黑龍江省委、省政府支持下，哈爾濱工程大學(xué)聚焦東北振興戰(zhàn)略急需，協(xié)同省內(nèi)重點(diǎn)高校、企業(yè)，率先在全國(guó)牽頭成立首個(gè)省級(jí)統(tǒng)籌的校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)構(gòu)——龍江工程師學(xué)院，面向高端智能裝備產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟成員單位，開(kāi)展定制化專(zhuān)班培養(yǎng)。與此同時(shí)，學(xué)校探索“2+1+X”卓越工程師能力證書(shū)體系，其中，“2”是畢業(yè)證、學(xué)位證，“1”是工程師職稱(chēng)證，“X”是各類(lèi)職業(yè)資格證，由此貫通工程師職稱(chēng)與任職資格、技術(shù)崗位通道，打通卓越工程師培養(yǎng)“最后一公里”。

　　2023年4月，黑龍江省教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳出臺(tái)《關(guān)于龍江工程師學(xué)院貫通工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)與工程師職稱(chēng)資格認(rèn)證工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確依托龍江工程師學(xué)院，面向省內(nèi)14所高端智能裝備產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟高校，開(kāi)展工程碩士工程師職稱(chēng)貫通認(rèn)證工作，組建了包括190位專(zhuān)家的評(píng)審專(zhuān)家?guī)欤w省內(nèi)12所高校、52家裝備制造業(yè)企業(yè)。這意味著，符合條件的學(xué)生，畢業(yè)就能成為“工程師”。2023年12月，黑龍江省委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)正式批復(fù)設(shè)立黑龍江工程師學(xué)院，學(xué)院隸屬省教育廳，依托哈爾濱工程大學(xué)辦學(xué)。

　　霍慧介紹，為保障職稱(chēng)認(rèn)證的“含金量”，校企專(zhuān)家從課程學(xué)習(xí)成績(jī)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐考核和業(yè)績(jī)代表成果等3個(gè)維度，通過(guò)評(píng)議組通訊評(píng)議、認(rèn)證委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)審議等方式，面向應(yīng)屆工程碩士畢業(yè)生開(kāi)展資格認(rèn)證。“評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)對(duì)標(biāo)各類(lèi)工程專(zhuān)業(yè)職務(wù)工程師工作經(jīng)歷能力評(píng)審，更側(cè)重考查學(xué)生獨(dú)立解決復(fù)雜工程實(shí)際問(wèn)題的能力、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力、工程項(xiàng)目實(shí)施的分析研判和組織協(xié)調(diào)能力，以及將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為科研成果的能力。”

　　作為首屆工程師職稱(chēng)認(rèn)證委員會(huì)主任委員，哈爾濱電氣集團(tuán)哈爾濱汽輪機(jī)廠有限責(zé)任公司副總專(zhuān)業(yè)師劉克為，給這條成長(zhǎng)“快車(chē)道”點(diǎn)贊：“工程師職稱(chēng)認(rèn)證將學(xué)生入企實(shí)踐前置，讓企業(yè)精準(zhǔn)選人用人留人縮短了時(shí)間，提高了效率。”

　　校企聯(lián)合培養(yǎng)工程人才的路越走越寬。近年來(lái)，哈爾濱工程大學(xué)聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、龍江高質(zhì)量振興發(fā)展，分別與中船集團(tuán)、中核集團(tuán)、哈電集團(tuán)等44家央企及央企所屬企業(yè)實(shí)施項(xiàng)目制貫穿式培養(yǎng)，將企業(yè)一線的關(guān)鍵核心難題轉(zhuǎn)變?yōu)樾Ｆ髱熒献鞴リP(guān)課題、轉(zhuǎn)化成學(xué)生畢業(yè)選題，以“三題合一”破解產(chǎn)學(xué)“兩張皮”。學(xué)校聘請(qǐng)重點(diǎn)制造業(yè)企業(yè)首席科學(xué)家、大國(guó)工匠等600余人擔(dān)任工程碩博士導(dǎo)師，校企導(dǎo)師共同設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)、制定培養(yǎng)方案、實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。

　　“長(zhǎng)期以來(lái)，哈爾濱工程大學(xué)培養(yǎng)了一大批國(guó)之重器的總師。如今，我們的畢業(yè)生去向依然主要為‘三海一核’領(lǐng)域及國(guó)家戰(zhàn)略急需領(lǐng)域，近80％的畢業(yè)生投身工業(yè)化、信息化和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)校將持續(xù)完善工程碩博士培養(yǎng)模式，讓更多卓越工程師把實(shí)踐成果寫(xiě)在強(qiáng)國(guó)之路上。”哈爾濱工程大學(xué)校長(zhǎng)宋迎東說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年08月25日 第01版