湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院第五屆校園營地帳篷節(jié)剪影。郭韻瑩 攝

學(xué)生在運動會開幕式上進(jìn)行舞龍舞獅表演。 汪洋 攝

　　近日，在湖南張家界慈利縣溶洞一個多月的垃圾清理工作中，湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)院的學(xué)生們身著專業(yè)裝備，在悶熱環(huán)境中精準(zhǔn)清理垃圾。汗水浸透的防護(hù)服口袋里，攀巖證書與未完成的商業(yè)計劃書疊放在一起——這張力十足的畫面，無聲地詮釋著該校體育學(xué)院學(xué)生攀巖與商業(yè)計劃書“雙修”的硬核實力。近年來，湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院緊扣“健康中國”“體育強國”戰(zhàn)略和湖南省“三高四新”發(fā)展藍(lán)圖，學(xué)院休閑體育、體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)立足大健康產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的時代需求，創(chuàng)新構(gòu)建了“產(chǎn)業(yè)為基、項目為擎、實戰(zhàn)淬煉、文體雙優(yōu)”的體育經(jīng)管人才培養(yǎng)模式，為區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展輸送了大批復(fù)合型人才。

　　產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向：

　　錨定大健康，精準(zhǔn)育人才

　　“我們的體育經(jīng)管人才培養(yǎng)建在產(chǎn)業(yè)鏈上?！焙县斦?jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記易棉陽介紹，休閑體育和體育經(jīng)濟(jì)與管理兩專業(yè)以大健康產(chǎn)業(yè)為基準(zhǔn)，集中于休閑康養(yǎng)、健康服務(wù)與管理主要領(lǐng)域。學(xué)院構(gòu)建了“休閑康養(yǎng)+健康服務(wù)”雙輪驅(qū)動的學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)體系。

　　體育學(xué)院課程設(shè)置深度融入產(chǎn)業(yè)需求，打造了覆蓋戶外康養(yǎng)、體育旅游、營地教育和運動干預(yù)、營養(yǎng)咨詢、心理健康的特色課程44門，配套41周實踐教學(xué)。通過“課堂教學(xué)+實踐實訓(xùn)+產(chǎn)教融合”三位一體路徑，強化學(xué)生運動干預(yù)、健康評估、休閑康養(yǎng)策劃等核心能力，培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力精、創(chuàng)新意識強”的大健康產(chǎn)業(yè)生力軍，助力湖南打造“健康中國”先行示范區(qū)。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院畢業(yè)生長沙地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例達(dá)65%，專業(yè)對口率達(dá)78%，在省內(nèi)知名健康產(chǎn)業(yè)和康養(yǎng)旅游企業(yè)就業(yè)占比超70%。

　　項目驅(qū)動：

　　節(jié)日化身課堂，實戰(zhàn)提升能力

　　在湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院，一年一度的校園營地帳篷節(jié)不僅是校園盛事，更是人才培養(yǎng)的重要課堂。招商組對接品牌、財務(wù)組管控預(yù)算、現(xiàn)場組調(diào)度人流……今年5月舉行的第五屆校園營地帳篷節(jié)，體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)學(xué)生譚夢婷和她的同學(xué)們?nèi)鞒讨鲗?dǎo)了這場吸引6萬人次、創(chuàng)效超百萬元的大型活動。

　　“這就是我們的‘項目制’課堂?！睂W(xué)院黨委副書記蘇玲說。學(xué)院以校園營地帳篷節(jié)等真實商業(yè)項目為載體，創(chuàng)新推出“學(xué)生主導(dǎo)、校企共育”的實踐育人機制，形成了“需求發(fā)布—課程嵌入—項目實踐—能力認(rèn)證”全鏈條培養(yǎng)路徑。學(xué)生可用成功的商業(yè)策劃、項目運營成果直接抵扣部分理論課程學(xué)分，極大地激發(fā)了學(xué)生的實踐熱情和創(chuàng)新潛能。校園營地帳篷節(jié)累計吸引企業(yè)243家，提供贊助資金125萬元，其創(chuàng)新模式被媒體譽為“體育+消費”標(biāo)桿，經(jīng)驗輻射20余所高校。

　　學(xué)院深度融入?yún)^(qū)域體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為學(xué)生探尋和提供實戰(zhàn)機會。近三年承接的相關(guān)產(chǎn)業(yè)和機關(guān)部門咨詢的橫向課題均有學(xué)生深度參與，學(xué)生主導(dǎo)編制的《湖南省體育消費報告》被地方政府作為重要參考。

　　文體雙優(yōu)：

　　重塑育人場景，打造育才聯(lián)盟

　　面對文化生和體育生混合培養(yǎng)欠體系以及產(chǎn)業(yè)需求“懂體育，善經(jīng)營”復(fù)合人才的挑戰(zhàn)，學(xué)院銳意創(chuàng)新，重塑育人場景，著力打通體育素養(yǎng)與經(jīng)管能力雙優(yōu)人才培養(yǎng)的通道。

　　學(xué)院的核心策略是打破專業(yè)壁壘，文體深度互融并進(jìn)。在課堂與實踐活動中，文化生（經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生）與體育生（休閑體育專業(yè)學(xué)生）融合編組，課堂上體育生分享運動規(guī)律與市場痛點，文化生剖析財務(wù)模型與商業(yè)邏輯；在一年一度的校園營地帳篷節(jié)等大型實踐項目中，體育生貢獻(xiàn)項目創(chuàng)意與執(zhí)行魄力，文化生則發(fā)揮商業(yè)策劃與風(fēng)險管控專長。這種相互借鑒、取長補短的協(xié)作模式，讓彼此在真實的商業(yè)環(huán)境中成長為既懂體育規(guī)律又善經(jīng)營管理的復(fù)合型人才。

　　為更系統(tǒng)、更廣泛地解決人才培養(yǎng)體系失衡問題，學(xué)院還開創(chuàng)了多校協(xié)同機制，構(gòu)建區(qū)域聯(lián)盟紓解失衡難題。學(xué)院牽頭聯(lián)合多所大學(xué)，成立了“中部地區(qū)體育經(jīng)管人才培養(yǎng)聯(lián)盟”，為有效紓解單一院校在培養(yǎng)“文體雙優(yōu)”復(fù)合型人才時面臨的資源局限、共同提升體育經(jīng)管人才培養(yǎng)對區(qū)域產(chǎn)業(yè)的適應(yīng)性發(fā)揮積極作用。

　　育人答卷：

　　扎根三湘大地，服務(wù)“三高四新”

　　一組數(shù)據(jù)勾勒出湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院休閑體育和體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)“扎根大地”的育人答卷：連續(xù)四屆（2022—2025屆）年考研錄取率均超25%，穩(wěn)居全校及全省同類院校榜首；畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年保持100%；大部分畢業(yè)生選擇扎根湖南，投身體育旅游、休閑康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)一線，成為服務(wù)湖南“三高四新”戰(zhàn)略的生力軍。

　　“攀巖繩丈量的是意志的深度，商業(yè)計劃書擘畫的是產(chǎn)業(yè)的未來?！币酌揸栠@樣詮釋學(xué)校的育人理念。在湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院，體育與經(jīng)管的邊界已然消融，一群既能馳騁賽場又能運籌商場的復(fù)合型人才，正從這里出發(fā)，為蓬勃發(fā)展的中國體育產(chǎn)業(yè)、湖南休閑產(chǎn)業(yè)注入新的活力。

　?。ㄗ髡呦岛县斦?jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)院院長）

《中國教育報》2025年08月26日 第09版