作為國家級重點中等職業學校和重慶市示范中職學校，近年來重慶市江南職業學校在教學模式、師資建設、產教融合等方面不斷改革創新，探索出了一條符合職教規律與學校實際的特色辦學之路。

堅持黨建引領，凝聚發展合力

為鞏固黨史學習教育成果，學校常態化開展“四史”教育“三進”活動。實施“支部+”黨建模式，以“黨委+支部”“支部+專業系”“支部+項目”模式標準化推進“三型”黨支部建設，形成黨建與業務雙融雙促的良好格局。發揮“頭雁”效應，實施“雙培雙帶工程”和“八個一工程”，“黨建聯建”服務社區群眾8121人次。推動群團組織建設，促進黨群服務中心提質擴容，上線共青團文明實踐網和工會服務網，黨群服務實現“線上+線下”互促融合。

2021年，校黨委獲評全區教育系統“先進基層黨組織”，受到區委、區政府脫貧攻堅集體嘉獎。

校長朱云富帶領全體黨員面對黨旗宣誓

創新“三灌浸潤”，落實立德樹人

一是探索以噴灌、滴灌、滲灌為主線的“三灌浸潤”育人新模式，把“十大育人”落實到學校工作的各個環節。培養“五有三型”人才，實現教育過程全智慧化、準軍事化、精數據化。二是建立以手拉手集體備課、課程思政示范課、同課異構找思政點為主要舉措的思政課程教研機制，打造一支思政課程教學創新團隊和兩個市級課程思政示范團隊，建設12門課程思政示范課，鼓勵教師組隊參加市級以上的教學技能比賽。三是推行以管理人員黨史教育、班主任工作室培育、專職思政課教師培養為重點的德育隊伍培養方法，立項建設2個校級、6個系部的名班主任工作室，與聶榮臻元帥陳列館、陳獨秀舊居紀念館共建2個德育實踐基地，與3家農業企業共建江津區中小學生勞動教育基地。四是打造以“礪德、礪學、礪志、礪行”為核心內涵的“礪”文化，開展系列“礪”主題教育活動，持續推進“文明風采”德育實踐活動，出版校本素質教材2本，形成典型案例1個。

近兩年，學校共有23名學生獲評職業教育國家獎學金，7名教師在重慶市思政課程與課程思政優秀案例及論文評選中獲獎，2個市級課程思政教學示范團隊立項，另有多名教師在各類市級大賽中獲獎。此外，多名師生獲評江津區“優秀德育工作者”“優秀班主任”“青年榜樣”“師德楷模”等榮譽稱號。學校榮獲第十二屆全國青少年綠植領養活動“最佳組織單位”和重慶市第四屆青少年普法教育活動“優秀組織獎”。

學校承辦2021年重慶市中等職業學校公共基礎課優質課競賽思想政治學科競賽

深化產教融合，賦能“三教改革”

一是健全教師遞進式培養體系。學校設立教師發展中心，實施“夯基、攀峰、頭雁”工程，制定教師專業發展標準，創新“四德五崗三階”教師能力培養體系，實施分層分類分級培養。二是實施項目驅動式名師培養。立項建設7個校級教師教學創新團隊和3個校級名師工作室，實施項目化管理，鼓勵教師參加或輔導技能比賽、課題研究和專利研發。三是推進雙師型教師培養工程。特聘9名產業導師，校企共建6個教師企業實踐流動站，全面推行教師企業實踐。四是豐富課程建設資源。立項建設校本教材25本，搭建1個校本專業教學資源庫，配套開發的模塊化課程資源在“智慧職教”平臺上線。五是推行模塊化教學方法改革。開展“課堂革命年”活動，豐富典型生產案例庫，校企協同開展課程模塊化教學設計與實施，共建模塊化課程22門。

近兩年，學校教師主研課題包括國家級3項、市級12項，新型實用專利11項，出版教材19本。建有1個市級技能大師工作室和2個課程思政示范教學團隊，專業“雙師型”教師占比達89.03%。4門課程認定為市級精品在線課程，學校獲評2021年重慶市職業教育微課比賽優秀組織獎。

實踐“四化合一”，服務鄉村振興

一是堅持育訓并舉，發揮專業和培訓資源優勢。學校舉辦花椒種植、家政服務等職業技能培訓49期，共培訓2100余人次。二是積極探索職業教育與社區教育、終身教育融合發展的新途徑。學校與江津區鼎山街道、通泰門社區共建2個社區教育基地和1個老年學習中心，累計開展健康養生、休閑技藝、家庭理財等培訓348期，共培訓1.7萬余人次。三是按照“1+3+5+N”模式建設江津區鄉村振興培訓基地和中小學勞動教育基地，攜手重慶全方、重慶福高、重慶津地禾等農業企業共建3個集生產、教學、培訓于一體的鄉村振興、勞動教育培訓基地，培訓規模達10萬人次，進一步彰顯了學校的示范作用、孵化功能和品牌效應。四是聯合先鋒鎮、西湖鎮共建新農學校2所，聯合嘉平鎮共建田間學校3所，為職業教育培育新農民、發展新農業、建設新農村搭建專門的平臺。五是牽頭組建重慶市江南農民就業創業培訓集團，扎實推進國家級示范性職教集團建設工作，積極探索農村中職“四化合一”三農人才培養模式，整合112家集團成員單位的資源，每年培訓農村實用型、技能型、創業型人才8萬余人次，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接做出了積極貢獻。學校的培訓品牌“‘硒’望花椒”獲評重慶市特色品牌培訓項目，一門培訓課程入選“重慶市首批百門老年教育課程進社區課程”，“校地合作矢志鄉村振興”典型案例被中國教育電視臺專題報道。

校長譚世波就學校“推進職成教育發展，服務鄉村振興戰略”做經驗分享

發揮示范輻射，彰顯引領作用

一是聯合永川區、大足區、榮昌區等地的職教中心組建渝西職業教育聯盟，定期教研、集體評課與交流互鑒，共同促進區域教育教學質量提升。二是堅持“川渝一家親”的理念，與四川省瀘州市江陽職業高級中學、江安縣職業中學結對，在隊伍打造、專業建設、基地共享、產教融合等方面不斷深化校際合作，共鑄職教協同發展“命運共同體”。三是賡續“江滎一盤旗”的共識，與滎經縣職業高級中學深入推進成渝地區雙城經濟圈建設教育協同發展聯席會第四次會議暨職業教育協同發展工作會的精神和《江津區教育委員會 滎經縣人民政府職教發展合作協議》落地落實，深入開展交流互動4次，協同實施暑期骨干教師培訓活動1次，共建教師企業實踐流動站3個，培訓教師90人次，輔訓學生200人次，為服務“經濟圈”、唱好“雙城記”貢獻了智慧與力量。

2023年，學校將繼續堅持走內涵式、特色化、集團化發展之路，以建設“雙優”學校為引領，大力實施提質培優行動計劃，圍繞“校企合作產教融合樣板、服務鄉村振興戰略標桿、成渝職教協同發展示范”的目標，努力將學校建設成為引領農村職業教育發展的國家級優質中職學校。