作為“雙高計劃”建設學校、國家示范性高等職業院校、國家級優質高職院校，天津電子信息職業技術學院堅持應用型人才培養辦學定位，強化師資隊伍建設，依托職業技能競賽，以教促學，加強學校與行業企業的良性互動，構建面向服務區域產業的產教融合體系。

強化師資隊伍建設，提升教育教學質量

為推進高素質“雙師型”教師隊伍建設，切實提升教師數字素養和教學質量，學校聯合東軟教育科技集團積極開展“移動應用技能強化訓練營”和“高等職業院校教師移動通信終端應用開發技術能力培訓”等多輪次師資培訓。東軟教育科技集團專業的授課團隊將數字化的教學理念、先進的教學模式、前沿的崗位標準和職業技能要求等納入教師培訓模塊，助力學校教師提升軟件技術和移動應用開發領域的專業技能水平，從而更好地指導學生，培養更多優秀人才。

開展競賽領域合作，培養拔尖創新人才

學校在提高學生職業能力的同時，充分發揮職業技能競賽在學生就業創業和服務能力方面的促進作用，積極承辦并組織學生參加各項各類國家級、省級職業技能競賽，如第二屆職業技能大賽“商務軟件解決方案”“移動應用開發”賽項、天津市職業院校技能大賽“移動應用開發”“應用軟件系統開發”賽項等。學校通過以賽促學、以賽促教模式，培養了一大批優秀的拔尖創新人才，并在相關領域取得了顯著成績，榮獲國家級獎項10余項、省部級獎項20余項，兩名學生獲“全國技術能手”的榮譽稱號。

堅持就業導向，探索產教融合模式

高校畢業生是區域經濟發展的重要生產力。為深化產教融合、校企合作，推動人才培養與就業有機聯動、人才供需有效對接，學校聯合東軟教育科技集團共同立項“基于‘智+工坊’的產教融合模式構建探究”項目，基于學校特色“工匠工坊”人才培養模式，以就業需求為導向，開展創新型產教融合模式探索實踐，并圍繞人才培養、技能認證、實踐教學、科研創新、社會服務、實習就業等方面進行深入研究，不斷增強專業建設與地方產業的適應性和融合度，把企業的新技術引入課堂，實現教學和就業緊密融合，搭建校企人才供需平臺。

未來，天津電子信息職業技術學院將持續聚焦重點產業、戰略性新興產業和未來產業發展，打造數字化產業人才培養高地，致力于為職業教育數字化轉型，為服務區域經濟和社會發展，為服務中國企業、中國技術、中國標準走向世界貢獻力量。（作者系天津電子信息職業技術學院校長）