4月25日，華為技術(shù)有限公司（以下簡稱“華為”）與沈陽工學(xué)院聯(lián)合主辦的“數(shù)智時(shí)代新質(zhì)生產(chǎn)力人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)”在沈陽召開。會(huì)議聚焦產(chǎn)教融合新思路、新模式、新場景、新應(yīng)用進(jìn)行深入探討，發(fā)布了“ICT人才培養(yǎng)全球樣板點(diǎn)”及“根智融合”生成式人工智能數(shù)字化實(shí)訓(xùn)解決方案。

來自教育界、產(chǎn)業(yè)界的500余位代表參加了研討會(huì)，共議數(shù)智化人才培養(yǎng)路徑，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供實(shí)踐范本。

產(chǎn)學(xué)研深度融合 培養(yǎng)數(shù)智時(shí)代高素質(zhì)人才

在研討會(huì)致辭中，沈陽工學(xué)院校長李康舉表示：“面對以AI、大數(shù)據(jù)為代表的第四次工業(yè)革命浪潮，我們堅(jiān)信，做比想更重要，不擁抱AI的教育終將被淘汰，這正是我們推進(jìn)產(chǎn)教融合的核心理念。”

華為副總裁、公共事業(yè)軍團(tuán)CEO李俊風(fēng)在致辭中提到：“數(shù)智時(shí)代浪潮下，新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展離不開大量高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才的支撐。華為始終秉持開放共贏的理念，與全球高校、科研機(jī)構(gòu)建立合作，構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研深度融合的生態(tài)體系。”

沈陽工學(xué)院與華為合作構(gòu)建的“ICT人才培養(yǎng)全球樣板點(diǎn)”，以“教育—科技—人才”三位一體協(xié)同發(fā)展為核心理念，引入華為5G、鴻蒙、昇騰AI等前沿技術(shù)體系，建成涵蓋數(shù)據(jù)通信、人工智能、云計(jì)算等六大技術(shù)方向的26個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室，并開設(shè)“5G網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃及優(yōu)化”“鴻蒙嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)”等前沿課程，將企業(yè)真實(shí)場景融入教學(xué)，形成“實(shí)景、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)訓(xùn)”三位一體的教學(xué)模式。  

遼寧省教育廳高等教育處處長胡承波指出，樣板點(diǎn)的建設(shè)是落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的重要實(shí)踐，通過“企業(yè)案例與高校理論深度融合”“雙師課堂”“華為ICT大賽”等機(jī)制，將有效提升學(xué)生實(shí)踐能力與就業(yè)競爭力。

沈陽工學(xué)院的國際化布局與華為全球生態(tài)形成共振。該校不僅與“一帶一路”沿線國家高校開展“專業(yè)+語言”教學(xué)模式改革，更在今年3月的世界移動(dòng)通信大會(huì)上，向全球教育界展示了產(chǎn)教融合的“沈工方案”。其與華為共建的“星辰·聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”，基于“AI+數(shù)字通信”模式，成為國際技術(shù)交流與人才培養(yǎng)的重要平臺。目前，沈陽工學(xué)院已與全球15個(gè)國家的51所高校建立合作，國際化辦學(xué)水平顯著提升，為東北振興輸送了大批高素質(zhì)ICT人才。

技術(shù)賦能教育 生成式AI重塑教學(xué)新生態(tài)

華為發(fā)布的“根智融合”生成式人工智能數(shù)字化實(shí)訓(xùn)解決方案，依托昇騰AI算力底座，構(gòu)建了系統(tǒng)性大模型研訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)“因材施教”與“精準(zhǔn)評估”，旨在幫助高校和企業(yè)構(gòu)建完善的人才培養(yǎng)體系，提升學(xué)員的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，推動(dòng)人工智能技術(shù)在各垂直領(lǐng)域的規(guī)模化應(yīng)用與可持續(xù)發(fā)展。

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)華為ICT學(xué)院支持中心主任王隆杰，分享了“課證共生共長”經(jīng)驗(yàn)：340名該校在校生通過華為HCIE認(rèn)證，驗(yàn)證了“實(shí)踐導(dǎo)向”培養(yǎng)模式的有效性。武漢理工大學(xué)教授熊盛武則提出，高校需加快“AI+X”微專業(yè)建設(shè)，以應(yīng)對未來2000萬ICT人才缺口。

贛南科技學(xué)院副校長何錦龍?jiān)?/span>“政校企合作‘兩層半’高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)”主題發(fā)言中提到，贛南科技學(xué)院將現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為人才培養(yǎng)的抓手，構(gòu)建了集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)于一體的產(chǎn)教聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)了資源優(yōu)化配置，提升了教育質(zhì)量，有效服務(wù)地方和行業(yè)發(fā)展。

煙臺職業(yè)學(xué)院副校長丁春燕表示，面向未來，學(xué)校將以華為&煙臺產(chǎn)教融合實(shí)踐中心為數(shù)字底座，通過“數(shù)智+新型工業(yè)化人才”培養(yǎng)，打造高水平專業(yè)群和社會(huì)化培訓(xùn)認(rèn)證服務(wù)平臺。同時(shí)，學(xué)校還將推進(jìn)十大工程建設(shè)，培育“工”字形應(yīng)用型人才，助力本地產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展。

華為中國政企教育醫(yī)療系統(tǒng)部教育科研業(yè)務(wù)總經(jīng)理阮東閩，發(fā)表了“助力ICT人才培養(yǎng)，共贏教育行業(yè)智能化”主題演講。他提到，未來人工智能行業(yè)滲透率達(dá)到20%，ICT人才缺口也將達(dá)到2000萬。華為圍繞“人工智能+教育”，打造全場景“1+3”解決方案，包括覆蓋120多個(gè)國家的ICT學(xué)院和數(shù)字化實(shí)訓(xùn)平臺，每年培養(yǎng)20多萬名學(xué)生。新的“根智融合”生成式人工智能數(shù)字實(shí)訓(xùn)解決方案，將加速培養(yǎng)高技能AI人才與“AI+X”行業(yè)應(yīng)用人才，助力各行業(yè)數(shù)智化落地。

據(jù)悉，華為與沈陽工學(xué)院將持續(xù)加強(qiáng)合作，深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建數(shù)智人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，共同為高素質(zhì)數(shù)智人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。