中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 郝文婷）記者從內蒙古自治區教育廳獲悉，即日起到今年年底，內蒙古將在全區范圍內組織開展規范校外培訓機構、中小學教師違規補課和中小學校招生秩序等三項重點工作專項治理“回頭看”，進一步解決教育領域人民群眾反映強烈的突出問題，持續凈化教育生態。

據悉，2018年以來，內蒙古在全區集中開展了中小學教師在校外培訓機構兼職和有償補課專項整治工作，取得了階段性成效，截至2019年底，共取締678家校外培訓機構，待排查限時整改288家，糾正了514家校外培訓機構“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為，并按教育部統一要求，建立了黑白名單制度，接受社會監督。

本次“回頭看”工作的重點是進一步規范對校外培訓機構辦學行為，對校外培訓機構開展學科類培訓中存在的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”和組織中小學生等級考試及競賽等違規行為要立行立改，堅決糾正；明確自2020年9月1日起，校外培訓機構要全面使用《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》。

同時，將繼續保持對中小學教師在職教師違規組織參與、推薦和誘導學生參加校內外有償補課行為的高壓態勢，及時查處為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息的行為，以及在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課行為。

在規范中小學校招生秩序工作中，將重點整治中小學校超范圍、超計劃招生、掐尖招生，公辦學校與民辦學校招生不同步、不透明和中小學生“人籍分離、空掛學籍、學籍造假”行為。對招生秩序監管不力、投訴舉報問題頻發和學籍管理弄虛作假，變通、虛報隱瞞大班額、超大班額數據信息的直接責任人和單位。將堅持“一案雙查”，在嚴肅追究當事人的責任的同時，一并追究教育行政部門、學校相關領導的責任，并向紀檢監察部門移交有關問題線索。

本次專項治理“回頭看”工作分三個階段，教育廳要求各地依次做好全面署和自查摸排、集中整改和完善長效機制工作。教育廳要求各地要根據本地實際，對“回頭看”工作建立問題臺賬，實行銷號管理，并列入年度考核。要建立健全違規查處通報制度，對查實的違規案件一律進行通報、查處。要緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間節點，開展自查自糾和地區間交叉互查和不定期明察暗訪，對監管不力、問題頻發、社會反響強烈的地區和學校，將依法依規依紀追究相關部門和人員的責任。