中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 李見新）近日，河南省教育廳就進一步規范中小學幼兒園教師職業道德行為下發通知，要求各地各學校定期開展師德警示教育，引導廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線。

河南要求，各地各學校要把師德教育作為中小學教師繼續教育的必要內容，開展系統化、常態化宣傳教育，強化日常教育督導，激勵廣大教師努力成為“四有”好老師。要強化中小學教師的法治教育、紀律教育，提高法治素養、規則意識，提升依法執教、規范執教能力。要將師德第一標準貫穿教師管理全過程，在教師年度考核、職稱評聘、推優評先、表彰獎勵等工作中強化體現師德評價結果，改進師德考核方式方法，避免師德考核的形式化、隨意化。

河南強調，要全面貫徹落實教師違反職業道德行為處理辦法，制定具體化、可操作的教師職業行為負面清單及失范行為實施細則，建立健全師德違規查處通報和報告制度，強化教育行政部門的領導責任，壓實學校主體責任，引導家庭、社會協同配合，推進師德師風建設工作制度化、常態化。在師德管理過程中發現的師德違規行為，要態度堅決，一查到底，依法依規嚴肅懲處，絕不姑息。對于有虐待、猥褻、性騷擾等嚴重侵害學生行為的，要依法依規撤銷教師資格、解除教師職務、清除出教師隊伍，涉嫌違法犯罪的移送司法機關依法處理。

按照要求，暑假期間，河南各地各學校將對師德建設工作開展全面自查自糾，把群眾反映強烈、社會影響惡劣的突出問題作為重點，全面開展師德風險排查，針對中小學教師組織參與有償補課、體罰傷害學生等易發師德違規行為，以及通過信息網絡傳遞不良信息、違背社會公序良俗等嚴重違反師德的行為開展專項治理，發現問題及時處理。