中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢宇 通訊員 程焱）“這段時間有風(fēng)有雨、有血有淚、有生有死，但只要我們風(fēng)雨與共，同舟共濟(jì)，沒有什么困難是克服不了的，我為我們這支隊伍自豪，也為武漢人民自豪。”

近日，安徽醫(yī)科大學(xué)教授張泓在學(xué)校抗疫模范教師先進(jìn)事跡報告會上的一番動人講話拉開了返校學(xué)生“開學(xué)第一課”的序幕。6位抗疫一線的模范教師代表走上講臺，以自己的親身經(jīng)歷為教材，為現(xiàn)場師生講述了他們的抗疫故事，分享了戰(zhàn)疫力量。

張泓是安醫(yī)大一附院高新院區(qū)副院長、急診醫(yī)學(xué)科主任醫(yī)師。2月13日，她作為安徽省第四批支援湖北醫(yī)療隊領(lǐng)隊，帶領(lǐng)137名醫(yī)護(hù)人員奔赴武漢，整建制接管華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心新冠肺炎重癥病區(qū)。榮獲全國一線醫(yī)務(wù)人員抗疫巾幗先鋒稱號。

“‘武漢人民是英雄的人民’。在武漢堅守的35個日夜，我們同武漢人民結(jié)下了深厚的友誼。仁心無界，大愛無疆；守望相助，共克時艱；此次有幸馳援荊楚大地，我們?nèi)w隊員不辱使命，無悔今生！”

“13日晚上到達(dá)武漢，安頓好之后已經(jīng)是14日凌晨兩點多，那天我在微信上和我的愛人說：‘我們從現(xiàn)在起要保持距離，決不能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系，決不能因為我們的關(guān)系影響工作’。”張泓的抗疫故事深深感染了在場師生。

得知醫(yī)院有醫(yī)護(hù)人員報名支援武漢抗疫的任務(wù)時，董永鵬毅然向醫(yī)院遞交了《請戰(zhàn)書》：“我鄭重向組織提出請求，申請加入支援湖北醫(yī)療隊隊員馳援武漢，自愿到抗擊疫情的第一線。”一起遞交《請戰(zhàn)書》的還有同為該院胸外科護(hù)士的妻子劉霞玲。

董永鵬說：“青年的我們，應(yīng)該堅定自己的理想，好學(xué)力行，練就一身過硬本領(lǐng)，始終堅持好安醫(yī)人的艱苦奮斗狀態(tài)，只有強大自身才能在人民最需要的崗位上揮灑青春和熱血。”抗疫前線一個個驚心動魄的瞬間化作了同學(xué)們新學(xué)期勵志“精醫(yī)報國”精神動力。

現(xiàn)場聆聽報告的安徽醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師周師說：“這次抗疫模范教師先進(jìn)事跡報告會本身就是一堂生動感人的思政大課。回去后我會把抗疫模范教師的英雄事跡和所學(xué)所感帶到課堂上，講清、講透、講好中國可歌可泣的抗疫故事，引導(dǎo)新時代的青年大學(xué)生厚植家國情懷，堅定‘四個自信’，繼承和發(fā)揚安醫(yī)精神，做人民身體健康和生命安全的守護(hù)者。”

“今天的報告會，對在場所有人來說都是莫大的鼓舞。不僅因為每個人‘努力做一點對的事’，更是因為老師們‘敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆’的職業(yè)精神。”2019級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生晏巍振說，“作為新時代的醫(yī)學(xué)生，我們定將不斷提高自身的技能水平和綜合素養(yǎng)，早日擔(dān)起醫(yī)者的重任！”

“老師們于危難之際救死扶傷的偉大壯舉，向我們闡釋了新時代的安醫(yī)精神，我們當(dāng)以此為楷模，切實踐行醫(yī)學(xué)生誓言以及‘好學(xué)力行，造就良醫(yī)’的安醫(yī)校訓(xùn)，努力成為一名合格的醫(yī)生。”2019級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生王嘉鵬說。

據(jù)悉，學(xué)校第19期思政干部培訓(xùn)研討班、第四屆思想政治理論課教學(xué)研討會成員，部分學(xué)生代表等現(xiàn)場聆聽了報告，報告會采取了線下報告和線上直播相結(jié)合的方式，1萬余名師生同期線上收看了報告。