中國教育報-中國教育新聞網北京4月25日訊（記者 高眾 林煥新）“嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長批改作業。要引導家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協同育人合力?！苯裉?，教育部召開新聞通氣會介紹《關于加強義務教育學校作業管理的通知》，教育部基礎教育司司長呂玉剛在會上表示，針對當前存在的作業功能被異化問題，各地各校要把握作業的育人功能，把作業作為學校教育教學管理工作的重要環節，作為課堂教學活動的必要補充。

呂玉剛指出，教師要充分利用課堂教學和課后服務時間，指導學生盡量在校內完成書面作業，培養和提升學生的自主學習與時間管理能力。學校要合理布置書面作業、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業，充分體現“五育并舉”，促進學生全面發展。

“教師對布置的學生作業要全批全改，并采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，加強對學習有困難學生的輔導幫扶，切實解決學生在學習中遇到的問題。”呂玉剛強調，不得要求學生自批自改，嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長批改作業，讓作業回歸到學校育人環節中來。