中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 謝樂夫 江春玲 楊冰清 記者 焦以璇）記者近日從廣東省教育廳獲悉，自2018年“援藏援疆萬名教師支教計(jì)劃”開展以來，廣東省教育廳按照“組團(tuán)式”全口徑結(jié)對幫扶的思路，采取市對縣方式組成廣東援疆駐伽師縣支教團(tuán)，第一批選派八市120名教師、第二批選派九市170名教師，助力伽師縣提升教育質(zhì)量。

據(jù)介紹，支教團(tuán)創(chuàng)新培訓(xùn)模式，立體推進(jìn)師資培訓(xùn)，一方面選取“托管”模式試點(diǎn)校，通過梳理學(xué)校行政管理架構(gòu)，培養(yǎng)了一批教育教學(xué)管理骨干，形成可操作可復(fù)制的學(xué)校運(yùn)行機(jī)制；另一方面，建立廣東省“九市13校對口伽師縣師訓(xùn)聯(lián)盟”，通過“線上線下混合式”進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)資源遠(yuǎn)程共享，截止目前累計(jì)培訓(xùn)5600人，同時(shí)實(shí)施“跨省跟崗培訓(xùn)”，共培養(yǎng)132名教師。

支教團(tuán)成立名師工作室，積極開展送教下鄉(xiāng)活動，第一批成立10個(gè)縣級名師工作室，第二批成立15個(gè)“石榴籽系列”名師工作室。堅(jiān)持“一室一方案”形式，以專題講座、示范課、一對一指導(dǎo)、廣東名師送教等方式進(jìn)行精準(zhǔn)培訓(xùn)；堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)、指導(dǎo)集體備課，創(chuàng)建了“同堂異構(gòu)+教學(xué)研討+理論學(xué)習(xí)”三位一體送教下鄉(xiāng)模式，促進(jìn)伽師縣教師專業(yè)成長。同時(shí)，支教團(tuán)積極推動優(yōu)秀文化進(jìn)校園，在伽師縣積極組織開展經(jīng)典誦讀、紅歌比賽、“紅色旗幟代代相傳”主題少先隊(duì)活動等。