“一線教師如何突破個人專業發展瓶頸，如何克服看似重復勞動的職業倦怠感？”作為福建省首屆中小學教師教學大賽小學組特等獎獲得者，廈門五緣實驗學校副校長鐘振裕認為，省級技能教學大賽不僅能讓教師收獲滿滿的實踐經驗，還能從專家、名優教師那里學到理論知識，突破教育教學能力發展的瓶頸。

2010年以來，福建省教育廳在全省中小學廣泛組織開展崗位大練兵活動，并在此基礎上與福建省總工會聯合舉辦五屆全省中小學教師教學大賽。在此前的四屆大賽中，共有1924位教師參賽，1297位教師獲獎。

在11月19日的大賽開幕式上，福建省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長陳明慶指出，此次大賽是“雙減”政策落地后福建省中小學教師崗位技能的一次大比拼和大檢閱，將對促進全省中小學教師教學能力持續提升產生重要影響。

據悉，賽事從11月19日持續至12月6日，設有高中組、初中組、小學組和幼兒園組等四個組別。中小學組的比賽項目有課程教學問答、課堂教學和觀課評課等三項。幼兒園組的比賽項目有教學活動設計、片段教學、幼兒行為觀察與分析、幼兒園教學活動評析等四項。大賽獎項設一、二、三等獎及特等獎，還有優秀組織獎。其中，特等獎11名，人選由各學段學科組、幼兒園組的一等獎獲得者經過一輪綜合素質比拼，按得分從高到低確定。特等獎獲獎選手經專家組評定可按程序申報“福建省五一勞動獎章”。

據主辦方介紹，大賽之后，福建教育學院還將集中開展參賽選手教學技能的分析研究，利用大賽資源，做好案例教學有關研究，推廣先進的教學方法、教學技能。“帶動全省中小學、幼兒園教師教學方法的創新與進步，才能真正達到以賽促學、以賽促練、以賽促改、以賽促優的目的。”福建教育學院黨委書記郭春芳說。（中國教育報-中國教育新聞網記者 黃星）