中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新）近日，邢臺學(xué)院教師教育學(xué)院-任澤區(qū)電力小學(xué)協(xié)同發(fā)展共同體工作會議在邢臺市任澤區(qū)電力小學(xué)舉行。會上雙方簽署了《共建大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地協(xié)議書》，旨在探索四年一貫全程式、體驗式、沉浸式師范生實踐素養(yǎng)培養(yǎng)體系，深入推進(jìn)高校、政府、中小學(xué)幼兒園區(qū)域基礎(chǔ)教育共同體建設(shè)。雙方表示，將把任澤區(qū)電力小學(xué)集中見習(xí)基地建成區(qū)域乃至省級示范教學(xué)基地，為建立集中學(xué)、小學(xué)、幼兒園為一體的定點集中見習(xí)研習(xí)基地提供新范式，源源不斷為區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展輸送高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師。

12月1日-9日，邢臺學(xué)院教師教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)2019級182名本科生分兩批來到任澤區(qū)電力小學(xué)，開展集中教學(xué)見習(xí)活動。電力小學(xué)選派出18位精干力量帶領(lǐng)學(xué)生分別從師德體驗、教學(xué)實踐、班主任實踐、教研實踐4方面開展實操實訓(xùn)。

見習(xí)期間，邢臺學(xué)院的學(xué)生們分組奔赴各個年級，跟隨指導(dǎo)老師們近距離接觸課堂，觸摸最新教育理念和方法。比如，“師德體驗”中，師范生們要走進(jìn)班級詢問、指導(dǎo)小學(xué)生作業(yè)，以此了解不同年齡段、不同性格孩子的問題，尋找不同的溝通策略和解決辦法；“教學(xué)實踐”則要求師范生們從自主備課到集體備課再到走上講臺試講，體驗從個人到團(tuán)隊、從理論走向?qū)嵺`的過程……邢臺學(xué)院的大學(xué)生們?nèi)硇牡赝度氲搅艘娏?xí)活動中，從“學(xué)院派”走向了“實踐派”，從不同角度體驗作為師者的幸福，更加堅定對未來的選擇。

邢臺學(xué)院校長蔡振禹也來到見習(xí)活動現(xiàn)場，與指導(dǎo)教師、學(xué)生代表進(jìn)行座談。蔡振禹表示，“新師范”建設(shè)是邢臺學(xué)院回應(yīng)新時代要求、面向基礎(chǔ)教育需求、聚焦卓越教師培養(yǎng)作出的發(fā)展戰(zhàn)略，旨在推動教師教育內(nèi)涵式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、特色化發(fā)展，為區(qū)域基礎(chǔ)教育振興培養(yǎng)大批新時代“四有”好老師，更好服務(wù)于國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。通過半年多師范生實踐教學(xué)模式改革的深入探索，邢臺學(xué)院積累了“新師范”建設(shè)的實踐經(jīng)驗。相信未來，邢臺學(xué)院一定會圓滿完成師范專業(yè)認(rèn)證“三步走”任務(wù)，重構(gòu)師范生培養(yǎng)體系，打造“新師范”新范式，把師范類專業(yè)建設(shè)得水平更高、特色更強(qiáng)，形成邢院特色的“新師范”建設(shè)發(fā)展新模式。