中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 尹曉軍 通訊員 張儒泰）“現在作業量減少了，我們有了更多時間自主學習、復習，也有了更多的時間學習藝術特長，這個假期真好。”甘肅省張掖市甘州區育才中學七年級（18）班的李文嫣的寒假生活過得很充實，除了每天完成不多的寒假作業，她還給自己安排了繪畫、跳舞和手工等自己喜歡的活動。

在“雙減”政策落地后的第一個寒假，往年“車水馬龍”的各學科類培訓機構，如今都是大門緊鎖，空無一人。“學科類培訓停辦以后，孩子們會有更多的時間來學習特長，我們按照教育主管部門要求，嚴格管理、規范辦學，決不給孩子們過重的負擔。”甘州區某藝術教育中心負責人張曉琴告訴記者。

甘州區教育局職教辦主任張正禮介紹，“雙減”政策落地前，該區已審批的校外培訓機構有176所，其中，學科類培訓機構就有111所。“雙減”政策實施后，已停辦40所，申請轉型為藝術類培訓機構50所，寒假期間所有學科類培訓機構全部停業。“目前，全區已審批的藝術類培訓機構有115所。據不完全統計，有3萬余名學生在各培訓機構參加不同時段的特長培訓，我們對疫情防控、規范辦學、收費行為、消防安全等方面的督察和監管一刻也沒有放松。”

為保證各培訓機構規范運營，堅決根除學科類輔導亂象。寒假以來，甘州區教育局堅持每天安排責任督學和股室工作人員深入全區大街小巷輪番督查、檢查，加大監管力度，嚴防學科類培訓舊態復發或轉入地下運營。

張掖四中副校長雒奮廷做過一項統計，過去，該校有近三分之二的學生參加晚上或節假日舉辦的校外學科培訓。“雙減”政策落地之后，幾乎沒有學生再參加此類培訓。“學校嚴格作業管理，以備課組為單位，統一學生假期作業總量和內容，將藝術類、興趣類活動滲透假期作業，引導學生全面發展。”雒奮廷說。

與中學相比，小學生假期參加學科類培訓的人數相對少一些。“‘雙減’政策實施前，我們有近三分之一的學生參加學科類培訓，有二分之一的學生參加藝術類培訓。‘雙減’政策實施后，參加學科類培訓學生人數大幅度減少，學生有了更多自主活動的時間和空間。根據區教育局統一要求，學校還為各年級學生提供了閱讀、體育鍛煉、勞動實踐、游戲等活動‘清單’，供學生自主選擇，家長反響很好。”甘州區勞動街小學副校長管雪雁介紹。

“自‘雙減’實施以來，各培訓機構總體上都能按照要求，嚴格落實主體責任，積極貫徹落實政策，但也不容盲目樂觀和絲毫松懈。必須進一步健全規章制度，提升管理水平，強化督察檢查，全面做好‘雙減’政策的組織實施，規范辦學行為，著眼學生健康成長，不斷構建教育發展良好生態，全力推進教育高質量發展。”甘州區教育局黨組成員、副局長盧建明表示。