中國教育報-中國教育新聞網訊(特約通訊員 胡樂彪 胡杰 記者 魏海政)“爸爸，媽媽，你們怎么不來看我呀，我好想你們……”日前，山東省滕州市第一中學“夫妻檔”教師梁西勝和劉文文，在視頻通話中聽到剛剛兩歲多的孩子發出的稚嫩聲音時，淚水奪眶而出。

這對高三“夫妻檔”教師，已半個多月未與孩子見面了。3月28日，因新一輪新冠肺炎疫情突如其來，滕州除高三年級之外的學生，學習方式立即由線下轉入線上。為了防控大局，也為了高三學生的未來和希望，很多高三教師克服種種困難，毅然選擇留守學校，與高三的孩子們一起度過特殊時光。

滕州一中“夫妻檔”教師梁西勝、劉文文就是其中的代表。

“突然的封閉管理會讓高三學生措手不及，很多孩子不可避免地會產生不良情緒。我是學校的專職心理教師，更是一名共產黨員，我應該選擇留在學校，為在校的孩子們提供及時的心理幫扶和援助。”梁西勝給妻子劉文文打電話說。

然而，令梁西勝既在意料之中也有點意料之外的是，作為高三畢業班的生物教師，劉文文也早已決定舍小家、顧大家，只是還未來得及告訴丈夫。誰讓她是畢業班的老師？在得知妻子留校的想法后，梁西勝只能默默地選擇支持。

安頓好家里的事情后，夫妻二人立即投入工作。針對高三學生可能存在的情緒波動問題，梁西勝第一時間組織疫情防控期高三學生情緒疏導主題班會，為學生開展心理咨詢、團體心理輔導等服務。針對居家線上學習的高一、高二學生，梁西勝認真值守學校心理熱線，為家長和學生提供線上心理咨詢，并通過微信公眾號為師生推送心理科普文章，如新冠肺炎心理調適指南、“康小寧”心理健康課等，讓廣大學子在疫情防控期間安心學習。

而劉文文在做好防疫工作的同時，為了讓學生對高三生物總復習有良好的效果，積極投入到緊張的教學。每天，她認真研究高考信息，結合學生的具體情況，加強能力訓練，幫助學生不斷地和以前的知識進行類比，教會學生運用遷移和類推的方法，幫助學生夯實基礎應對高考。

“在這場沒有硝煙的‘戰斗’中，像我們這樣的抗疫‘夫妻檔’教師，其實還有很多很多。”梁西勝說，肩頭的責任，黨旗下的錚錚誓言，令他無比堅信的是，無論換作誰，都會毫無怨言，同心抗疫，用自己的堅守與陪伴，照亮高三學生的未來。