中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陽錫葉）近日，湖南省委、省政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，提出打造具有湖湘特色的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系，力爭實(shí)現(xiàn)“到2030年，全省義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的格局基本形成，85%左右的縣市區(qū)通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡認(rèn)定，教育基本公共服務(wù)能力明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量和育人水平邁入全國前列”的目標(biāo)。

該《意見》從“全面發(fā)展素質(zhì)教育”“強(qiáng)化課堂主陣地作用”“建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”“深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革”“提升教育治理能力”“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)”等六個(gè)方面提出20條舉措。

湖南明確，將建立以公費(fèi)師范生為主渠道的義務(wù)教育教師培養(yǎng)機(jī)制，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍學(xué)科、學(xué)歷、性別、職稱等結(jié)構(gòu)。落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，各級(jí)財(cái)政部門按照不低于當(dāng)?shù)亟處煿べY總額的1.5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校按照年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。推進(jìn)中考改革，按國家規(guī)定實(shí)行中考省級(jí)統(tǒng)一命題，落實(shí)優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到初中政策，優(yōu)化指標(biāo)生錄取方式。加快數(shù)字校園建設(shè)，推動(dòng)人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)運(yùn)用，建設(shè)一批智慧教室、虛擬實(shí)驗(yàn)室、虛擬教研室等，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合和常態(tài)化應(yīng)用。開展教師數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用數(shù)字技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識(shí)和能力。將數(shù)字素養(yǎng)培育納入中小學(xué)教育教學(xué)和相關(guān)課外活動(dòng)，不斷提升青少年數(shù)字素養(yǎng)。

湖南要求，各地要科學(xué)研判城鎮(zhèn)化進(jìn)程、人口流動(dòng)情況和學(xué)齡人口總體減少的趨勢，加大義務(wù)教育資源整合力度，優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校規(guī)劃布局，避免“邊建設(shè)、邊閑置”造成不必要的浪費(fèi)。支持教師正確行使教育懲戒權(quán)。統(tǒng)籌規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園和抽調(diào)借用中小學(xué)教師等工作，嚴(yán)控面向中小學(xué)校的督查檢查考核評(píng)比事項(xiàng)，原則上不得安排中小學(xué)教師從事與教育教學(xué)無關(guān)的工作。統(tǒng)籌規(guī)范各類專題教育“進(jìn)校園”項(xiàng)目，未經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃块T同意并報(bào)當(dāng)?shù)攸h委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案，任何單位不得到學(xué)校開展相關(guān)活動(dòng)。需學(xué)校配合的專項(xiàng)工作，經(jīng)批準(zhǔn)后由教育部門做好統(tǒng)籌，不得隨意擴(kuò)展工作內(nèi)容、變更工作要求，不得隨意要求中小學(xué)校和教師定期報(bào)送有關(guān)信息。

湖南要求，各級(jí)黨委和政府要把辦好義務(wù)教育作為重中之重，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)履行省級(jí)和市級(jí)政府統(tǒng)籌實(shí)施、縣級(jí)政府為主管理責(zé)任。黨政有關(guān)負(fù)責(zé)人要牢固樹立科學(xué)教育觀、正確政績觀，嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或片面以升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校和教師。縣級(jí)黨委和政府每年要至少聽取1次義務(wù)教育工作匯報(bào)。要選優(yōu)配強(qiáng)教育部門領(lǐng)導(dǎo)干部，原則上縣級(jí)教育局局長應(yīng)具有教育專業(yè)背景或教育工作經(jīng)歷。組織部門要加強(qiáng)對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)的考核，按照干部管理權(quán)限做好教育部門和單位領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作，指導(dǎo)學(xué)校做好黨建工作。各級(jí)黨委和政府要把全面提高義務(wù)教育質(zhì)量納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核督查范圍，并將結(jié)果作為干部選任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要參考。