中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松 通訊員 張勁 薛雨桐）“小蘋果如何挑起鄉(xiāng)村振興金扁擔？”日前，在北京市大中小學(xué)思政大講堂啟動儀式上，海淀區(qū)圖強第二小學(xué)道德與法治教師楊靜和中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師黃澤清、清華大學(xué)附屬中學(xué)思政課教師于洺，3位不同學(xué)段的思政課教師同場展開鄉(xiāng)村振興議題式研討。

像這樣由北京市委教育工委啟動的推進大中小思政課一體化活動連日來在首都教育系統(tǒng)密集開展。

如何讓“靜態(tài)”的思政理論與“動態(tài)”的社會生活有機結(jié)合？日前，在首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”交流會上，大中小學(xué)校的思政課教師們針對“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”過程中的教學(xué)實施、實踐路徑等進行了一場頭腦風(fēng)暴。記者了解到，像這樣以高校力量支持大中小學(xué)思政課教學(xué)教研活動，從供給側(cè)優(yōu)化思政一體化共建機制，過去一年首都教育系統(tǒng)已經(jīng)多次嘗試。

辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。今年，北京啟動了大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)成果交流展示暨第五屆北京市大中小幼教師講述育人故事活動。從2019年起，北京大中小幼教師講述育人故事活動聚焦育人目標，助力教師隊伍重溫教育初心，凝練育人經(jīng)驗。今年，老師們的育人故事將與學(xué)生們共同開啟更加入腦入心的“大思政”之旅。

加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。1年來，北京市持續(xù)推進北京人文社會科學(xué)研究中心建設(shè)，為構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)提供學(xué)理支撐。目前，北京市共有3個中心獲首批北京人文社會科學(xué)研究中心立項建設(shè)，分別是中國社會科學(xué)院大學(xué)21世紀馬克思主義研究中心、清華大學(xué)人工智能倫理研究中心和首都師范大學(xué)中外文明傳承與交流研究中心。今年，三個中心將圍繞21世紀馬克思主義、新時代科技倫理、中外文明交流等主題開展以科研促教學(xué)的生動實踐。

青少年思想政治教育是一個接續(xù)的過程，要針對青少年成長的不同階段，有針對性地開展思想政治教育。今年，北京強化北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心建設(shè)。利用高精尖創(chuàng)新中心從大平臺里找突破、從大數(shù)據(jù)中找規(guī)律、從大展示中找質(zhì)量、從大協(xié)作中找力量，充分利用新媒體新技術(shù)，在教學(xué)模式、備課方式、科研形式等方面進行全面探索。聚焦思政課改革創(chuàng)新，高精尖創(chuàng)新中心著力打造高質(zhì)量思政課課程資源體系，搭建“6+1”的思政課課程資源平臺，建成5大數(shù)據(jù)庫，匯聚300余萬條文獻資源、4萬冊電子圖書、13000多個微視頻等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心已經(jīng)成為首都教育系統(tǒng)生產(chǎn)大中小一體化思政課“金課”的中央廚房。

北京市委教育工委分管日常工作的副書記張革說，過去一年，首都高校以首善標準深化思政課教學(xué)改革，形成“思政課程”與“課程思政”良性互動，聽黨話、跟黨走的信念逐漸成為首都師生的自覺追求。首都教育系統(tǒng)將以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為契機，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述，把整體性德育目標要求貫穿大中小各學(xué)段，打造多學(xué)科同向育人的思政課程集群，遵循“大思政課”的運行邏輯和建設(shè)規(guī)律，推進思政課內(nèi)涵式發(fā)展，為培養(yǎng)更多堪當民族復(fù)興重任的時代新人作出貢獻。