中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 張萌 袁因）暑期來(lái)臨，孩子的生活重心由學(xué)校回到家庭。父母與孩子相處時(shí)間的增加放大了親子矛盾，不少家庭親子關(guān)系亮起紅燈。為了讓家長(zhǎng)適時(shí)調(diào)整心態(tài)，與孩子相伴成長(zhǎng)，7月8日上午，由中國(guó)教育報(bào)刊社與平湖市教育局聯(lián)合舉辦的平湖家長(zhǎng)大講堂如約開(kāi)講。中國(guó)心理學(xué)會(huì)積極心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、陜西師范大學(xué)教授衣新發(fā)以”一輩子做家長(zhǎng)，一輩子學(xué)做家長(zhǎng)"為題，為現(xiàn)場(chǎng)400多位家長(zhǎng)、老師釋疑解惑。

很多家長(zhǎng)往往會(huì)將自己兒時(shí)與父母溝通的方式，應(yīng)用在當(dāng)下的親子關(guān)系中。但時(shí)代在變化，不同年齡段孩子的心理特質(zhì)不一樣，家長(zhǎng)與孩子的相處模式、教育方式也必須有所調(diào)整。衣新發(fā)說(shuō)，做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)實(shí)際上是一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的命題。衣新發(fā)著重分析了五種需要改變的家庭教育親子類型：剝削型家長(zhǎng)，往往會(huì)利用孩子牟取利益；控制型家長(zhǎng)，有較強(qiáng)的控制欲，往往忽視孩子的意志；綁定型家長(zhǎng)，喜歡把喜怒哀樂(lè)和孩子綁在一起，使孩子缺乏安全感；比較型家長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)將孩子與他人比較，容易讓孩子被自卑情緒困擾；冷漠型家長(zhǎng)，往往對(duì)孩子漠不關(guān)心,任其自由發(fā)展。

親子關(guān)系若處置不當(dāng)，“家”就有可能成為孩子心理傷害的源頭。在衣新發(fā)看來(lái)，不少家長(zhǎng)習(xí)慣將焦慮轉(zhuǎn)嫁給孩子，為孩子設(shè)立高期望值。想在孩子身上彌補(bǔ)自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望。另外，不少家庭出現(xiàn)親子關(guān)系超越配偶關(guān)系的現(xiàn)象。孩子通常被放在家庭關(guān)系中的核心位置，重親子關(guān)系而忽略夫妻關(guān)系的建設(shè)。實(shí)際上，父母的過(guò)度關(guān)心容易造成孩子依賴心理，影響其獨(dú)立人格的塑造。衣新發(fā)建議家庭要將夫妻關(guān)系而不是親子關(guān)系放在家庭關(guān)系建設(shè)的首位，為孩子保留適當(dāng)獨(dú)立成長(zhǎng)空間，幫助他們?cè)诩彝ド钪叙B(yǎng)成獨(dú)立和負(fù)責(zé)任的精神。