中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 蔣亦豐 通訊員 張斌 童笑雨）商學教育如何服務創新驅動高質量發展？日前，浙江大學管理學院在杭州發布學科交叉戰略，引領商業、工程、科學和技術學科交叉融合、互融互促。

該戰略涵蓋“九大行動”，即通過依托數智創新與管理交叉學科打造“拔尖造峰”創新團隊；跨學科開設本碩博多個學歷層次的7個辦學項目；以理工農醫領域的院士和領軍科學家牽頭開課，讓學生領略“商學+科技”之美；培養企業家精神和科學家精神兼具的未來產業領導者；以“有組織科研”戰略推進高水平學科交叉研究等形式展開具體實踐；等等。

學院常務副院長謝小云表示，從基礎研究到技術創新、產品開發，直至成功的商業化，都離不開商學教育和管理學科的參與?？沙掷m科技創新的背后，一個重要的原驅動力在于科學、技術、工程與商學的緊密結合，通過賦能產業轉型升級，探索“無盡的前沿”。

據悉，在學科交叉方面，浙江大學管理學院在2021年即增設“數智創新與管理”二級交叉學科。該學科依托高水平管理門類學科群和理工農醫高峰學科群，以學科交叉融合為路徑，研究數智創新與管理的規律和應用方法，在國內產生了較強的影響力。