中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐金昌 通訊員 周永健 廖蘭康 吳長奎）晚自習時間即將開始，廣西賀州市富川瑤族自治縣高級中學“00后”教師李麗丹提前走進教室。“我希望能夠展現出青年教師的精氣神，進一步了解學生們的內心所想，在他們成長的重要階段提供指導和幫助。”李麗丹說。

近年來，廣西賀州市高度重視教師隊伍建設，通過招才引才、深化改革、強化激勵等舉措，致力于建設高素質專業化教師隊伍。該市采用“編制一次審批，多場次招聘”的方式，通過公開招聘、赴高校招聘、專項招聘等形式補充中小學（幼兒園）教師，僅2023年全市就補充新教師1309人。

既要招得來，又要教得好。賀州市著力構建國家、自治區、市、縣（區）、學校五級教師培訓體系，建成自治區級、市級、縣級教師教育實踐基地88個、校本研修示范校5所，培養自治區級、市級教師培訓專家359名。2023年，全市8個自治區特級教師（名師）工作坊、4個領航教研員工作室正式掛牌，培訓各類學科骨干教師2500多人次，輻射帶動全市教師培訓突破5.2萬人次；一年來共遴選賀州市領航校長28名、名校長62名、教學名師培養對象126名，培養培訓青年教師成為教學骨干700余名。

賀州市探索中小學教師職稱“陽光評審”。2023年，該市中小學（幼兒園）、中職學校系列教師職稱評審均采用量化評分方式，公平公正擇優評選人才，全市共有3435人參評職稱，新增正高級教師13人、高級教師591人、一級教師912人。

同時，賀州市建立健全中小學教師工資長效聯動機制，確保義務教育教師不低于當地公務員平均工資收入水平；在核定市直公辦高中教師績效工資時，充分考慮班主任工作量，適當核增績效工資總量；參照義務教育教師崗位考核津貼，落實市直公辦高中教師待遇，千方百計解決教師住房問題，激勵廣大教師擔當作為，全市獲評廣西最美鄉村教師2人、自治區模范教師12人。