自2015年6月被教育部評為首批“全國青少年校園足球試點縣（區）”以來，貴州省貴陽市觀山湖區堅持把發展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，以全國青少年校園足球特色學校建設為抓手，納入教育發展規劃，明確發展目標，完善政策措施，統籌多方資源，形成了一條具有觀山湖特色的校園足球發展之路。

一、堅持政府主導，為校園足球高質量發展提供堅實保障

推進青少年校園足球發展，政府重視是關鍵。觀山湖區成立了以區政府分管副區長為組長的校園足球工作領導小組，把推動“全國青少年校園足球試點縣（區）”工作作為全區一項重要工作來抓，每年不定期調度部署校園足球相關工作。制定《觀山湖區校園足球發展實施方案》，明確工作職責，從教學、訓練、競賽、條件保障、評價與激勵等方面給予支持。2019—2023年，投入經費3000余萬元用于中小學體育場地的新建和維修改造。除省、市撥付經費外，區級每年投入經費近150萬元用于校園足球發展。全區中小學校室內體育場館面積達40367平方米，小學運動場地達21.54萬平方米，中學運動場地達31.1萬平方米，共有61塊足球場地（其中7人制、5人制場地56塊，11人制標準場地5塊）。完善校園足球多層級評價獎勵機制，對成績突出的學校、教師及學生給予表彰獎勵。建立學生運動意外傷害事故第三方調解機制，充分發揮校方責任險、學平險在化解運動意外傷害方面的積極作用，提升校園足球活動安全保障水平。

二、堅持創新發展，多措并舉提升校園足球發展水平

一是強化日常活動抓普及。區屬26所“全國青少年校園足球特色學校”均成立校級足球隊，開展校內足球比賽，努力實現“班班有足球、人人愛足球”。同時，嚴格落實每周一節足球課的要求，并通過大課間、陽光體育一小時、“樂童計劃”實施及足球社團等活動普及足球基本知識。通過足球特色學校示范引領，全區各學校均將校園足球運動融入日常教育教學活動中，以“學生”為中心，優化校內“基礎性”。

二是強化專業引領抓競賽。全區各級各類學校每年3—11月舉行區級中小學生校園足球聯賽、周末約賽制，根據城鄉學校場地的差異，分為超級組和甲組進行，讓學生的足球水平差異縮小。校園足球比賽已從最初的只有小學組和初中組到如今的U7—U15組別全覆蓋，實現每個年齡段的學生都能參與比賽。

三是強化專業選拔抓尖子。觀山湖區2018年被教育部認定命名為“全國青少年校園足球滿天星訓練營創建單位”。現建有全國青少年校園足球“滿天星”訓練營總營1個，分營7個，現有U7—U17年齡11個組別，共200余名精英隊員。其中，2019年組織“滿天星”訓練營200余名隊員及教練員赴廣西北海市進行為期7天的冬訓活動，并與山東、河南、北海等地的精英隊伍進行了比賽交流；2023年7月，通過在本區舉辦“山湖杯·校園足球精英邀請賽”訓練營，讓隊員與青海、四川、廣東等地的精英隊伍進行比賽交流，進一步提升“滿天星”訓練營隊伍的競技水平。

四是強化專業培訓抓師資。觀山湖區做到每所足球特色學校至少擁有1名足球教練員、1名校園足球活動指導員，每個年級配備1名校園足球活動兼職指導員。全區已有市E級足球教練員16名，中國足協D級教練員26名，中國足協C級教練員10名，留英、留法足球教練員4名，外籍教練員1名。每年組織足球教練員到足球發展先進地區及國家進行封閉式培訓。

五是強化育人功能抓內涵。觀山湖區貫徹“以球潤德、以球啟智、以球健體、以球育美”發展理念，利用各媒體平臺、學校專欄、校園廣播、校園網絡、校園足球畫廊、板報海報，充分展示足球明星風采、播放校內外足球新聞、宣傳校園足球開展情況、展示足球技術分解動作要領，切實發揮環境文化的熏陶作用。通過開展足球攝影、繪畫、征文、演講等多種形式的主題活動，讓學生感悟足球文化，不斷豐富足球內涵。通過制作足球雕塑、足球專欄、展板、壁畫等形式，組織教師、家屬、家長聯隊與校隊比賽等途徑，營造足球文化氛圍，普及校園足球，讓更多孩子喜歡足球，喜歡運動。

三、堅持以人為本，探索建立校園足球人才培養新模式

一是小、初、高學段校園足球無縫銜接實現校園足球人才持續成長。探索建立足球特色學校小學、初中、高中對接招生機制，實施小學階段在區教育局注冊運動員與初中、高中雙向選擇入學機制，留住優秀足球運動員。通過此項舉措，觀山湖區各級各類學校在國家、省、市各級各類賽事中獲獎100余次。其中，觀山湖區第一高級中學榮獲2015年“誰是球王”全國總決賽高中組冠軍、“卓爾杯”全國中學生足球挑戰賽（全國）亞軍、2016年全國校園足球聯賽（高中組）總決賽第八名、2017年全國高中生足球錦標賽（男子甲組）第八名。觀山湖區外國語實驗中學榮獲2017—2018全國青少年校園足球挑戰賽（初中男子組）總決賽第11名、2018年貴州省校園足球四級聯賽初中組決賽（男子組）冠軍、2019年貴州省第三屆中學生運動會足球（初中女子組）冠軍和足球（初中男子組）冠軍……

二是借助社會力量打開足球人才上升通道。通過與體育俱樂部合作的方式提升訓練水平，選拔人才發現苗子，為學生發展提供更多平臺。現已與貴陽市未來陽光足球俱樂部、貴州師范大學體育學院合作，為學校提供教練員和技術支持，學校可借助此平臺培養足球特長生，為全國高校和專業、職業體育隊輸送足球人才。近年來，1人入選現世界級足球俱樂部后備梯隊，1人入選足球先進國家訓練營陣容，數人入選全國青少年校園足球國家隊，唐渤皓擔任初中男子乙組國家隊隊長。53人憑借足球特長考入大學，2人入選國內足球俱樂部。

四、堅持體教融合，發揮校園足球示范引領作用

觀山湖區將青少年校園足球發展與“貴州省體教融合試點縣（區）”建設有機融合，以校園足球發展為帶動，堅持體育與教育融合、文化學習與體育鍛煉協調、體魄與人格并重，構建體教融合發展新格局，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。一是推進區級“一校一品”足球特色學校建設。推動全區各校結合自身實際打造學校特色足球項目，烘托校園足球文化氛圍，潛移默化影響學生，使學生將參與足球運動看作自己每天的行動自覺，促使更多的學生參與到足球運動當中，體驗運動的樂趣。二是加快區屬業余體校的建立。通過在觀山湖區外國語實驗中學建立業余體校提高全區體育運動水平，并積極開展足球項目賽事和培訓，舉辦形式多樣的競賽活動，加快培養和發展掌握一定足球運動技能技術的教師、教練及后備人才。三是構建家校共育模式。以“家庭”為圓心，創設“親體育”的家庭體育氛圍，通過教育局、體育局、社區、學校、家庭積極聯動，開展“親子足球、親子籃球、親子嘉年華”等系列賽事活動，讓學生和家長共同參與到體育鍛煉中，進一步激發學生積極鍛煉和增強體質的成就感，讓家長成為孩子身心健康成長過程中的引領者。其中，2024年觀山湖區“龍騰共筑新時代·親子同樂迎新年”中小學生親子嘉年華活動，共計600余組家庭、1000余人參與。四是提供優質體育場地對外開放。全區共開放77所學校及校區體育場地，開放面積達到37.2萬平方米。通過探索場地開放工作新機制，加大宣傳，提升市民與體育場地開放學校之間的信息契合度，吸引學生及家長入校鍛煉。（貴州省貴陽市觀山湖區教育局）

《人民教育》2024年第13-14期