中國教育報-中國教育新聞網訊（特約通訊員 周婷 劉丹生）近日，一場特別的“手拉手 心連心”活動溫暖了初冬校園。湖北省麻城七小校區的學生代表來到木子店鎮，在冬日的陽光下，孩子們手牽手，共同參與了一系列充滿樂趣和挑戰的團隊活動。他們穿上嶄新的校服，齊聲朗誦《七彩少年賦》，在輕松愉快的氛圍中互贈書信、賀卡，共同體驗包餃子的樂趣，傳遞著友情、祝福和溫暖。

麻城市第七小學教聯體是由麻城七小校區和木子店鎮4個校區聯合組建的融合型教聯體，于2023年7月組建而成。一年來，麻城市第七小學教聯體以傳統節日為紐帶，養成教育為依托，精心策劃豐富多彩的學生實踐活動，積極探索“五育融合、七彩課堂”育人新路徑，著力建設“七優化”活力課堂，不斷探索完善七彩評價指標體系，讓學生成為“七彩少年”。

今年六一兒童節，教聯體核心校區變成了歡樂的海洋，四個校區的孩子們到城區共同慶祝這個特別的日子。各校區評選的“七彩少年”在大舞臺上接受授獎，師生共同觀看精彩的六一文藝會演。之后，校區學生們還走進七小班級，與城區孩子一起體驗班級節日氛圍、參與班級慶祝活動、一同展示才藝，學校還為孩子們準備了編程課、舞蹈課、武術課等特色課程體驗，開展城鄉學生結對幫扶活動。

10月，教聯體開展“紅紅中國心，家鄉風采我推薦”項目式體驗勞動實踐活動，組織各校區四年級學生到黃泥坳校區開展“家鄉風采我推薦”德育共建活動。學生們參觀、親身體驗、手工制作，近距離深入了解家鄉特產“老米酒”，感受家鄉文化獨有的韻味與魅力，在心中種下對傳統文化的熱愛。

麻城市第七小學教聯體各班級堅持從“德、學、體、美、勞”等方面為學生評價，一學期全校班級老師在評價平臺為學生頒發勛章共31萬余次，校園里涌現了一大批新時代好少年，200余名學生先后榮獲紅領巾“一星章、二星章、三星章”榮譽，教聯體先后評選表彰校級七彩少年230余名，真正做到了數字化應用管理，實時微評價體系落地。