中國教育新聞網訊（記者 戚悅）1月9日下午，福建少年兒童出版社自然文學作品對談活動在中國國際展覽中心成功舉辦。中國老教授協會編審委員會理事長王金重、著名兒童文學作家鞏孺萍、全國百班千人讀寫計劃導師耿玉苗圍繞自然文學在兒童教育與成長中的獨特價值展開對談。

活動現場

文學就是人學

王金重從“為兒童讀物把關”的角度分享了《2025年小學生寒假分年級閱讀推薦書目》（本書目由“祖慶說”與百班千人聯合研制）的評審標準和考量方向。他提出，文學就是人學，真善美是優秀的自然文學作品所具備的關鍵要素，凡是真的就能打動人，凡是美的都能吸引人。

《給孩子的昆蟲記》《大自然里的故事·草尖上的老鼠》之所以能夠從眾多參評圖書中脫穎而出，成功入選“寒假書目”，正因為其具備真善美的精神特質，能夠激發孩子的想象力、創造力和意志力。《給孩子的昆蟲集》以兒童喜聞樂見的形式傳達自然之美的意境，而《大自然里的故事·草尖上的老鼠》在內容與形式上運用成熟，整體行文組織上可謂“天衣無縫”，是值得一讀的經典之作。王金重強調，真正優秀的自然文學作品要讓孩子“吸進”新的“空氣”，看到不同的世界。

請慢下來，靜下來，蹲下來去看這個世界

鞏孺萍分享了創作《給孩子的昆蟲集》的初衷與獨特經驗。她認為韻律是詩歌區別于其他文學體裁的重要標志，好的詩歌即便沒有外在的韻律，也會有內在的節奏感。除此之外，想象力是童詩不可或缺的組成部分，每一首童詩所蘊藏的每一個想象，一定是前所未有的，一定是孩子喜愛的。詩歌還是淺語的藝術，短短的詩行、簡潔的字詞往往有著引人深思的哲理，令人常讀常新。

在鞏孺萍看來，自然文學給人以慢下來、靜下來、蹲下來的機會。美并非跋山涉水才可得，美隨處可見。在自然文學的引領下，孩子能夠學會從身邊尋找美，尋找自然，提高觀察力、想象力和表達力。

好的作品是引領孩子向前走的光，為生命存儲更多的能量

作為教育工作者，耿玉苗認為：好的自然文學作品是引領孩子親近自然、勇敢向前走的光，為生命成長存儲源源不斷的能量。她為孩子閱讀自然文學提供了3個方法：出聲朗讀、在閱讀優質作品的過程中領悟創作技巧以及在大自然里閱讀自然文學。耿玉苗還為家長如何選擇優質自然文學作品提供了“四有”思路，即有趣、有料、有文采、有啟發。耿玉苗希望孩子們能夠通過閱讀文學作品體會到課本不是世界，世界才是課本，領會風景不在遠處，身邊就是美麗的道理。

自然文學是一種跨文化對接、跨代際溝通、跨文體的寫作，福建少年兒童出版社的自然文學板塊以引進版“世界自然文學大師作品·美繪本”為起點不斷生發，逐步形成引進、原創兩個大方向的圖書品牌，以繪本、長篇小說、散文、詩歌多形態呈現大自然的豐饒和美好。福建少年兒童出版社將進一步拓展自然文學作品的內容和形式，為少年兒童帶來更為豐富、優質的精神食糧。