中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張欣 周洪松） 隨著我國經濟快速發展，城鎮化進程不斷加快，農村學校面臨著新的發展態勢。為提升教育質量，改善農村學校師資問題，全國人大代表、精英集團董事長兼總裁翟志海提出三點建議。

一是鞏固教師待遇相關成果，對在鄉村基層一線從事教育教學工作累計滿30年并作出突出貢獻的專業技術人才，可破格申報“基層”高級職稱，聘用不受崗位限制，緩解鄉村教師職稱評聘難的問題；在鄉村教師住房保障方面，不低于教育部會同住房城鄉建設部完善教師住房保障體系的標準。

二是優化農村教師隊伍配置，各級教育部門會同編辦、財政、人社等單位建立教師隊伍補充機制，開展鄉村教師摸底，通過培養全科教師、招聘特崗教師等形式為鄉村學校補充配齊教師。通過進修、轉崗培訓促進富余學科教師向緊缺學科教師轉移及跨學科、跨學段轉崗任教，緩解學科教師短缺矛盾。通過跨校兼課、教師走教等方式實現區域內教師資源共享。

三是加快農村教育數智化建設，借鑒家電下鄉補貼政策，對農村數智化校園建設給予補貼，構建鄉村智慧研培體系，達成縣鄉一體化研培模式。構建農村數智化教育平臺，整合優質教育資源，為農村教師提供豐富多樣的在線培訓和學習機會。必須加大對農村數智化教育基礎設施的投入力度，確保網絡暢通無阻、設備齊全，為農村學生打造優良的數智化學習環境。完善教育經費供給，鼓勵社會力量參與鄉村教育數字化建設。經費預算設置應重視維護設備、軟件所需費用，以及人員培訓等費用。