3月8日下午的小組會(huì)結(jié)束后，全國(guó)人大代表、河北省滄州市第十六中學(xué)校長(zhǎng)唐景麗和全國(guó)人大代表、河北省廊坊市大廠縣城區(qū)第二小學(xué)副校長(zhǎng)張艷秋沒(méi)有馬上離開會(huì)議室，作為所在市的聯(lián)絡(luò)員，她倆聚在一起交流研究相關(guān)工作。在賓館，她倆購(gòu)買了全套的《習(xí)近平談治國(guó)理政》。

回到房間，唐景麗和張艷秋又聚到一起，張艷秋一邊一字一句讀著她撰寫的《關(guān)于加強(qiáng)人工智能時(shí)代教師數(shù)字素養(yǎng)培育的建議》，一邊征求唐景麗的意見。

兩個(gè)聯(lián)絡(luò)員之間的友誼已是第三個(gè)年頭。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 張學(xué)軍）

全國(guó)人大代表、河北省滄州市第十六中學(xué)校長(zhǎng)唐景麗（左）和全國(guó)人大代表、河北省廊坊市大廠縣城區(qū)第二小學(xué)副校長(zhǎng)張艷秋交流工作。

唐景麗（右二）和張艷秋（右一）在購(gòu)買《習(xí)近平談治國(guó)理政》。

張艷秋（左）與唐景麗一起研究她的建議稿。