中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 羅紅兵 記者 尹曉軍）4月10日早上7時(shí)，天色破曉。甘肅省隴南市成縣成州中學(xué)七年級(jí)和高一年級(jí)1400余名學(xué)生身著“中國(guó)紅”校服，踏上了全長(zhǎng)30公里的遠(yuǎn)足征程。

這支隊(duì)伍的終點(diǎn)在連綿群山之中，是位于成縣西北的五龍山阻擊戰(zhàn)革命遺址。五龍山上古柏蒼翠含黛，芳草碧綠如茵，河水從山下由北向南流去，形勢(shì)險(xiǎn)要。這里是愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要基地，也是成州中學(xué)連續(xù)12年開展“行走的思政課”特色德育活動(dòng)的終點(diǎn)，一屆又一屆學(xué)子在這里汲取“紅色營(yíng)養(yǎng)”，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。

學(xué)校精心設(shè)計(jì)30公里路線——從校園啟程穿越農(nóng)田阡陌，攀越海拔1200米的五龍山主峰，在紅二方面軍1936年鏖戰(zhàn)遺址前的英雄紀(jì)念碑前舉行公祭。路線設(shè)置也暗含教育深意：前10公里平緩道路象征“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”，中間10公里崎嶇山路對(duì)應(yīng)“突破封鎖”，最后10公里陡坡模擬“翻越岷山”。

該校黨總支副書記富小平介紹說：“行走過程中，我們還特別設(shè)置‘尋找歷史坐標(biāo)’任務(wù)，要求學(xué)生在沿途講述自己知道的革命故事、在革命遺址采集巖石標(biāo)本，讓抽象的歷史變得可觸可感。”

在五龍山阻擊戰(zhàn)遺址紀(jì)念廣場(chǎng)，歷史教師張啟瑞再一次生動(dòng)講述起這段波瀾壯闊的歷史：“紅二方面軍在此激戰(zhàn)3天3夜，用2000余人的兵力阻擊敵軍8個(gè)團(tuán)，為會(huì)師爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間。”

“觸摸著冰冷的武器，才真正讀懂了‘一寸山河一寸血’的含義。先輩用血肉鋪就道路，我們背著書包丈量同樣的土地，突然懂得了什么是‘艱難困苦，玉汝于成’。”七年級(jí)（3）班學(xué)生羅晗兮動(dòng)情地說。

隨后，七年級(jí)與高一年級(jí)兵分兩路展開特色實(shí)踐活動(dòng)，高一年級(jí)沿五彩陳院鎮(zhèn)一路北上抵達(dá)杏樹梁，在杏樹梁馬壩廣場(chǎng)舉辦文藝匯演，師生齊聲朗誦《七律·長(zhǎng)征》，共唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》《映山紅》等紅歌，歌聲響徹山谷。

這條串聯(lián)起紅色記憶與當(dāng)代青少年成長(zhǎng)足跡的路線，恰似一部濃縮的長(zhǎng)征史詩(shī)，讓師生收獲滿滿。七年級(jí)學(xué)生徐嘉完成挑戰(zhàn)后，和家人激動(dòng)地說：“原來課本里‘紅軍不怕遠(yuǎn)征難’不是形容詞，是我用酸脹的雙腿親身丈量出來的真理！”

“從歷史課堂到實(shí)景課堂，學(xué)生們沉浸式接受深刻的黨史學(xué)習(xí)教育和革命精神洗禮，也是體力與精神的雙重‘修行’。”該校副校長(zhǎng)李瓊表示，經(jīng)過持續(xù)跟蹤發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持參與遠(yuǎn)足的學(xué)生在抗壓能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面表現(xiàn)尤為突出。

學(xué)生們隊(duì)列整齊，從容地從學(xué)校出發(fā)。羅紅兵 攝

學(xué)生們穿越農(nóng)田阡陌  羅紅兵 攝

學(xué)生們穿越農(nóng)田阡陌  羅紅兵 攝