中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張利軍）6月16日，《河南省職業(yè)教育條例》（以下簡稱《條例》）全文公布，在不同層次學(xué)校貫通培養(yǎng)、各學(xué)段職普橫向融通、加大技術(shù)技能人才激勵力度等方面進(jìn)一步明確要求。《條例》自2025年9月1日起施行。

《條例》指出，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)推動不同層次職業(yè)教育縱向貫通，構(gòu)建中等職業(yè)教育、專科層次職業(yè)教育、本科層次職業(yè)教育、專業(yè)學(xué)位研究生教育相銜接的人才培養(yǎng)體系，推動各層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、培養(yǎng)方案銜接。

河南支持中等職業(yè)學(xué)校按照規(guī)定與專科層次的高等職業(yè)學(xué)校、本科層次的高等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校，在培養(yǎng)周期長、技能要求高的專業(yè)領(lǐng)域開展貫通招生和長學(xué)制培養(yǎng)，聯(lián)合培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才。鼓勵發(fā)展本科層次職業(yè)教育，支持符合條件的高等職業(yè)學(xué)校舉辦本科層次的職業(yè)教育，鼓勵應(yīng)用型本科學(xué)校舉辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院或者開設(shè)職業(yè)技術(shù)專業(yè)。

縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)推動職業(yè)教育與各學(xué)段普通教育橫向融通，支持普通中小學(xué)開展職業(yè)啟蒙教育、勞動教育，推動中等職業(yè)教育與普通高中教育融合發(fā)展。促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育資源共享，學(xué)習(xí)成果融通、互認(rèn)，推進(jìn)學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果互認(rèn)。

同時，《條例》強(qiáng)調(diào)，職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展校企合作、提供社會服務(wù)或者以實習(xí)實訓(xùn)為目的舉辦企業(yè)、開展經(jīng)營活動取得的收入用于改善辦學(xué)條件；收支結(jié)余部分可以提取一定比例用于支付教師、企業(yè)專家、外聘人員和受教育者的勞動報酬，也可以作為績效工資來源，符合國家規(guī)定的可以不受績效工資總量限制。

縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)，將符合條件的高素質(zhì)技術(shù)技能人才納入高層次人才計劃，加大技術(shù)技能人才激勵力度，提高技術(shù)技能人才社會地位。