在醫(yī)學(xué)院，師生們對遺體捐獻者有一個尊稱：大體老師。

日前，在中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院，按照慣例，師生們?yōu)橐幻篌w老師舉行了緬懷儀式。

但與以往不同的是，這名捐獻者，3年前還在中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)和生活。

她叫吳思，是中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生。今年7月5日，吳思因子宮癌全身轉(zhuǎn)移救治無效，永遠地離開了這個世界，去世時年僅25歲。

遵循她的遺愿，家屬捐獻了她的眼角膜，并將遺體捐獻給母校中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院，供學(xué)弟學(xué)妹們進行解剖研究。

吳思已去，留下的，是一位偉大又無私的大體老師。

“即使抽到一手爛牌，也要決心打好”

2016年吳思本科畢業(yè)后，留在長沙工作。2018年9月，吳思不明原因地發(fā)燒，然后伴隨腹痛。經(jīng)中南大學(xué)湘雅三醫(yī)院診斷為子宮未分化肉瘤，當(dāng)時已經(jīng)是晚期。

當(dāng)同學(xué)們得知吳思的病理類型是未分化肉瘤時，都感到十分震驚和難過。“我們是學(xué)醫(yī)的，都知道這是一種惡性程度非常高的腫瘤，而且預(yù)后非常不好，這意味著，生存率非常地低。”同學(xué)舒杰說道，當(dāng)他聽到這個消息的時候，眼角一下子就濕潤了?？墒菂撬紡膩矶紱]有在大家面前哭過，非常地堅強。

吳思手術(shù)之后，子宮、卵巢等全部被切除，本來瘦小的她，身體更加虛弱。但是在朋友面前，她還是把自己收拾得好好的?！八且粋€很愛美的姑娘，沒有因為生病就變得邋邋遢遢，還是像以前老同學(xué)聚會一樣，跟大家聊家常，聊每一個人的近況，也分享她自己的一些情況。”舒杰說。

經(jīng)過數(shù)次化療，吳思的頭發(fā)大量脫落，但是她仍然非常樂觀地面對生活，自己化妝，戴著假發(fā)，還自拍了照片，發(fā)在朋友圈里面。她說：“即使抽到了這么爛的一手牌，也要決心打好?！?/P>

但樂觀的吳思最終沒有戰(zhàn)勝病魔，癌細胞全身轉(zhuǎn)移。2019年7月5日下午2點48分，吳思的心臟永遠停止了跳動。

是同學(xué)們的開心果，也是灑脫的“思哥”

在生命的最后階段，吳思留給朋友們的是灑脫。她微信朋友圈的最后一條動態(tài)是：“江山給你們，朕玩夠了，拜拜。”言語之中，是灑脫和調(diào)皮，她以此安慰所有愛她的人。

上大學(xué)的時候，吳思是同學(xué)們的開心果和知心姐姐，大家都叫她“思哥”?！按髮W(xué)5年，她從沒和任何一個人發(fā)生過不愉快，從不計較什么?！眳撬嫉谋究仆瑢W(xué)舒杰說，因為他們倆學(xué)號挨得近，就一起上課，一起做實驗。常常是他還沒到實驗室，吳思就幫他把實驗器材準備好放在桌子上了。

即使在病中，吳思也總怕自己麻煩別人。她拒絕公司、學(xué)校和同學(xué)給自己募捐，當(dāng)?shù)弥∏殡y以好轉(zhuǎn)時，她要求母親將親友的資助全部退還，還主動給缺錢治療的病友打款。

吳思出生在陜西漢中的一個工廠大院里，由母親和姥姥、姥爺一起帶大。在母親眼中，女兒一直是一個充滿愛心的人：“小時候帶她逛街，遇到殘疾的乞討者，她總會向我請求給他們捐助?！蹦赣H還曾在吳思的支付寶里，看到她多次捐款救助困難人士，還有固定的公益捐款等。

很多熟悉她的人都說：“吳思，真的無私！”

一顆種子落入她的心中

誰也沒想到，吳思的遺愿是，以成為一名大體老師的方式，永遠留在她摯愛的母校。她的親人和朋友們，等到的不是傳統(tǒng)的葬禮，而是一場大體老師緬懷儀式。

吳思與大體老師的第一次淵源，是在大二時開設(shè)的“人體解剖學(xué)”課堂上。感恩大體老師就是“人體解剖學(xué)”的第一堂課，學(xué)生們簇擁著所有醫(yī)者、患者敬重的遺體捐獻者，虔誠地低頭默哀。就在那默哀的幾分鐘內(nèi)，一顆種子落入了吳思這名普通的女大學(xué)生心中。

同學(xué)平杰丹說，吳思個子比較瘦小，所以解剖課上需要做的許多力氣活都是由男生完成的，但作為一個女生，她卻沒有絲毫嬌氣，畢業(yè)后依然堅定不移地選擇投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，畢業(yè)后所在工作單位的同事都夸獎她工作態(tài)度積極、能力出色。

“我覺得她會成為一個很好的醫(yī)生?！敝心洗髮W(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院檢驗系主任徐克前說。吳思表現(xiàn)出對病人非同一般的同理心，經(jīng)常能夠站在病人的角度去考慮他們的痛苦，理解病人的感受。在臨床見習(xí)的時候，她會把聽診器焐熱了才放到病人胸前去聽；把雙手搓熱了，再放到患者的皮膚上。

吳思去世后，她的眼角膜讓兩位年輕的患者重見了光明；她的軀體，永遠留在了湘雅醫(yī)學(xué)院，毫無保留地供學(xué)弟學(xué)妹去學(xué)習(xí)最直觀的醫(yī)學(xué)知識。

“她一定是天使在人間”

“沒在大體老師身上動過刀，又怎么敢在病人身上動刀呢？”接受吳思遺體捐獻的人體解剖教研室主任潘愛華強調(diào)了大體老師的重要性與必要性。他說，大體老師作為醫(yī)學(xué)院人體解剖課重要的教學(xué)資源，現(xiàn)階段來說仍然比較匱乏，受傳統(tǒng)觀念影響，捐贈故者遺體進行醫(yī)療研究，依舊是讓人難以接受的事情。目前，像吳思一樣自愿捐獻遺體的人非常少。

但是，吳思在未患病前，便敢于簽下器官捐獻協(xié)議；在不幸生病后，她就萌生了遺體捐獻的念頭；在生命盡頭，她將其付諸行動……網(wǎng)友欽嘆于她明知大體老師將被“千刀萬剮”，卻勇敢又無私地堅定不移，“她一定是天使在人間”。

“拋開傳統(tǒng)觀念，在去世后將自己的身體奉獻出來，供醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)研究，這需要強大的內(nèi)心、無私的情懷以及崇高的思想?！迸藧廴A說，醫(yī)學(xué)生不僅能從大體老師身上學(xué)到醫(yī)學(xué)實踐知識與經(jīng)驗，更能從大體老師們的生命觀和無私大愛中，感悟?qū)ι木次罚形蜥t(yī)生救死扶傷的責(zé)任。

《中國教育報》2019年07月20日第1版