本報訊（記者 高靚）記者從國家發(fā)展改革委了解到，國家發(fā)展改革委、教育部會同工業(yè)和信息化部、財政部、人力資源社會保障部、國務(wù)院國資委共同研究制定了《試點建設(shè)培育國家產(chǎn)教融合型企業(yè)工作方案》，已于近日發(fā)布。

聚焦經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域，發(fā)揮大企業(yè)深化產(chǎn)教融合改革示范引領(lǐng)作用，《工作方案》提出“力爭到2022年，以中央企業(yè)和全國性特大型民營企業(yè)為重點，建設(shè)培育若干國家產(chǎn)教融合型企業(yè)”的具體目標，其中首批擬建設(shè)培育企業(yè)20家左右。試點重點圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高端裝備、智能制造等領(lǐng)域，建設(shè)培育國家產(chǎn)教融合型企業(yè)。

《工作方案》在《建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)實施辦法（試行）》規(guī)定的產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育條件外，進一步劃出了一些“硬杠杠”。比如，中央企業(yè)和全國性特大型民營企業(yè)整體申報建設(shè)培育國家產(chǎn)教融合型企業(yè)的，中央企業(yè)應(yīng)納入國務(wù)院國資委代表國務(wù)院履行出資人職責的國家出資企業(yè)名錄，或中央直接管理的其他企業(yè)。民營企業(yè)（含外商投資企業(yè)）主要經(jīng)營財務(wù)指標應(yīng)處于行業(yè)或區(qū)域領(lǐng)先地位，并且給出了明確的參考指標，如建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)企業(yè)的資產(chǎn)總額應(yīng)大于1500億元，營業(yè)收入大于300億元。

中央企業(yè)和全國性特大型民營企業(yè)整體申報建設(shè)培育國家產(chǎn)教融合型企業(yè)的，企業(yè)在崗職工總數(shù)需達到5萬人以上，近3年年均吸納新增就業(yè)人數(shù)達1000人以上。以重點領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)為主業(yè)的中央企業(yè)在崗職工總數(shù)兩萬人以上，近3年年均吸納新增就業(yè)人數(shù)達500人以上。企業(yè)應(yīng)足額提取職工教育經(jīng)費，上一年度職工教育經(jīng)費1億元以上，近3年內(nèi)開展在崗職工培訓累計1萬人次以上。

記者注意到，“建立一線技術(shù)人員或管理研發(fā)人員到職業(yè)院?；蚋叩葘W校兼職制度，或者依托企業(yè)建設(shè)‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓基地”也成為申報企業(yè)必須達到的四項基本條件之一。

此外，申請試點建設(shè)培育國家產(chǎn)教融合型企業(yè)，還面臨企業(yè)獨立辦學、接收學生實習實訓、面向社會開展技術(shù)技能培訓、校企合作共建產(chǎn)教融合實訓基地等“選答題”。例如，直接作為舉辦者獨立舉辦一家以上職業(yè)院校（含技工院校）或高等學校，年招收全日制學生共1500人以上，全日制在校生共4000人以上。建設(shè)完善標準化、規(guī)范化的實習實訓設(shè)施，開展現(xiàn)代學徒制、企業(yè)新型學徒制或“1+X”證書制度試點，近3年內(nèi)接收職業(yè)院?；蚋叩葘W校學生（含軍隊院校專業(yè)技術(shù)學員）開展每年3個月以上實習實訓累計達3000人以上，等等。申報企業(yè)應(yīng)至少具備7項可選基本條件中的兩項。

《中國教育報》2019年10月29日第1版