習近平總書記近日赴新疆考察，從戰略高度、全局視野對做好新疆工作、民族工作、兵團工作、援疆工作作出一系列重要指示。總書記的重要講話，是新時代黨的治疆方略的進一步豐富和發展，是做好新形勢下新疆工作的思想武器，也為做好教育對口援疆工作提供了根本遵循和行動指南，激勵著廣大教育援疆干部在助力建設美好新疆的新征程上砥礪奮進、勇毅前行。

胸懷國之大者站高謀遠，做信念堅定的“筑夢人”。治疆是國之大事，援疆是國之要略。教育援疆是對口援疆工作的重要組成部分，是落實新時代黨的治疆方略的生動實踐。河南第十批教育援疆工作隊進疆3年來，以智力援疆為主線，緊扣兵團十三師新星市“推進教育現代化、建設教育強師市、辦好人民滿意教育”的發展主題，組織實施八大行動計劃，選派教育援疆人才266名，持續深化河南省實驗中學對紅星高級中學組團援建，協調河南省第二實驗中學等名校選派13名骨干組成管理團隊，對新星市第一中學實行智力托管。組織河南省10所優質高職院校組團援建十三師職業技術學校，選派兩批34名中原名師援疆支教，打造出“理念+規劃+改革+人才+管理+技術+資金+文化”等八位一體的教育援疆新模式。河南教育援疆工作的每一個成績，都是踐行新時代黨的治疆方略的生動實踐。

堅持人民至上鞠躬盡瘁，做踐行宗旨的“奔跑者”。教育是國之大計，黨之大計。做好教育援疆工作，助力發展好教育事業，是實現新疆經濟發展、社會進步和長治久安的治本之策，也是擴大就業、改善民生的基礎，更是人民群眾幸福感獲得感的重要源泉。響應黨和國家召喚，投入到建設美好新疆的主戰場，是每一位援疆教師和教育援疆干部的莫大榮幸。3年來，河南援疆教師群體舍小家為大家，把他鄉當故鄉，為促進豫新兩地交流交往交融、增進民族團結而努力工作，涌現出扎根新疆的李福臣老師、九年援疆王海森老師、踐行校長職級制改革的王濤校長、十三師新星市最美教師紅星高級中學援疆團隊等很多典型和事例。

守望相助增進民族團結，做不辱使命的“答卷人”。新疆自古以來就是多民族聚居地區，多種文化包容互鑒、交融貫通。教育承載著文明傳承、文化傳播、知識傳遞的重要功能。貫徹落實好習近平總書記重要講話精神，鑄牢中華民族共同體意識，對口援疆工作尤其是教育援疆工作責無旁貸。

做好新時代教育援疆工作，在思想上必須牢牢把握增進民族團結這一生命線，熱愛新疆、心系兵團、情系群眾，用真情架起連心金橋，用行動鋪設親情大道，真正做到同呼吸、共命運、心連心，構建民族團結一家親的濃厚氛圍，厚植感恩祖國、感恩黨的情感基礎。要充分發揮河南教育資源優勢，深化新疆與內地學校教育教學合作，加強青少年交往交流交融，開展豫哈夏令營研學活動，推進新疆優秀地域文化與中原文化交流共鑒，推進胡楊精神、兵團精神與紅旗渠精神、焦裕祿精神、大別山精神、愚公移山精神交融升華，增進文化認同，讓中華民族共同體意識根植心靈深處，促進各族群眾手足相親、守望相助，共建美好家園、共創美好未來。

（作者系河南省對口援疆前指黨委副書記，十三師新星市黨委常委、副師長、教育工委書記，河南省教育廳黨組成員、副廳長）

《中國教育報》2022年08月25日第2版