語(yǔ)言文字作為國(guó)家重要的文化資源、經(jīng)濟(jì)資源、安全資源和戰(zhàn)略資源，對(duì)于促進(jìn)國(guó)家間的文明交流互鑒有著重要的引領(lǐng)和支撐作用，加強(qiáng)語(yǔ)言文字國(guó)際交流合作是貫徹落實(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化理論的重要體現(xiàn)。

練好內(nèi)功，強(qiáng)化機(jī)制和平臺(tái)建設(shè)，提升語(yǔ)言服務(wù)能力。需立足中國(guó)立場(chǎng)、秉承國(guó)際視野，推動(dòng)中外高校、研究機(jī)構(gòu)、智庫(kù)開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作，探索國(guó)際科研合作機(jī)制，共同開(kāi)展語(yǔ)言文字前沿問(wèn)題研究，建設(shè)面向國(guó)際區(qū)域合作的語(yǔ)言文字智庫(kù)平臺(tái)。如加強(qiáng)國(guó)家語(yǔ)委研究型基地、國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地的國(guó)際化交往水平。繼續(xù)實(shí)施國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言文字國(guó)際高端專家來(lái)華交流、高端國(guó)際論壇等項(xiàng)目集群。要以國(guó)際區(qū)域合作現(xiàn)存的問(wèn)題和需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)國(guó)家語(yǔ)言人才儲(chǔ)備資源建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)和儲(chǔ)備復(fù)合型高端語(yǔ)言人才。要支持高校外語(yǔ)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，鼓勵(lì)高校搭建語(yǔ)言服務(wù)平臺(tái)，支持外向型語(yǔ)言服務(wù)企業(yè)開(kāi)拓國(guó)際業(yè)務(wù)，助力國(guó)際化城市語(yǔ)言環(huán)境建設(shè)。

外接需求，把握世界語(yǔ)言發(fā)展趨勢(shì)，參與全球語(yǔ)言治理，推進(jìn)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化國(guó)際傳播。要研究世界語(yǔ)言文字的歷史傳統(tǒng)，系統(tǒng)構(gòu)建關(guān)于世界語(yǔ)言的知識(shí)體系，掌握世界語(yǔ)言生活狀況和前沿動(dòng)態(tài)，大力建設(shè)相關(guān)數(shù)據(jù)資源庫(kù)。要通過(guò)各種形式參與全球語(yǔ)言治理。要加大與國(guó)際組織的聯(lián)系，掌握話語(yǔ)權(quán)，把握規(guī)則制定權(quán)。中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化的國(guó)際傳播需要深入?yún)⑴c到各地區(qū)的語(yǔ)言生活中，了解當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)需求，提供互利共贏的語(yǔ)言合作模式。

作為語(yǔ)言學(xué)人，應(yīng)積極助力提升國(guó)家語(yǔ)言文字治理能力，服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)繁榮進(jìn)步作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（作者系北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)家語(yǔ)言能力發(fā)展研究中心、中國(guó)外語(yǔ)與教育研究中心教授）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年03月31日第3版