張桂梅：愿做大山里的一盞燈

李配亮

歷史記錄

她很“摳門”，多年來自己不吃一頓肉，每天的生活費不超過3塊錢；她又很慷慨，把全部獲得的獎金和大部分工資近50萬元，全部用于資助學生、困難群眾和貧困山區的教育。她支撐著病體完成了165名學生的家訪，行程3000多公里。她說：“我的愛永遠輸送不完！因為黨和人民源源不斷地為我輸送著愛。”

——2011年6月4日《對教育的愛永遠輸送不完——記云南省華坪縣“兒童之家”院長、華坪女子高中校長張桂梅》，作者：本報記者 李配亮 楊云慧

記者親歷

“每次采訪張桂梅老師，都會有不同的觸動。”2011年5月，我和楊云慧站長去云南省華坪縣女子高中采訪時她說。

“我就不信你采訪完張桂梅老師不會哭。”說完這句話，楊云慧站長竟哭了起來。

我不知道楊云慧站長為什么哭，只知道在這之前，她多次采訪過張桂梅。

我們趕到華坪縣城，已是當晚7點多。在一家簡陋的小餐館里吃飯時，我仔細觀察著張桂梅：黑黑瘦瘦，衣著十分樸素但很整潔，手上還貼著膏藥……“有那么傳奇、感人嗎？”我心里犯起了嘀咕。張桂梅不動桌子上的葷菜，夾到她碗里，她也不吃。她說：“為了把錢省下來，我幾年來都不吃肉了，慢慢地腸胃也適應了。現在吃油膩的就反胃。”餐畢，張桂梅把吃剩的飯菜打包帶到“兒童之家”。剛一進門，一大群孩子就圍了上來，摟著她“媽媽、媽媽”地叫。

面對面采訪完張桂梅已是次日凌晨1點多，采訪筆記記了20多頁。一大早，我們又到華坪女子高中深入采訪……回昆明后，著手寫張桂梅的報道，在有限的篇幅里，總想把她傳奇的人生、把她對教育的愛全都寫進去。寫完一稿，自己感覺不滿意，重寫又不滿意，又重寫，如此反反復復，直到把稿子發給總編室時，都感覺還缺點兒什么。

“每天的生活費不超過3元錢”“把全部獎金和大部分工資全部用于資助學生、困難群眾和貧困山區的教育”“支撐著病體去學生家家訪，行程3000多公里”……現在翻閱采訪張桂梅的采訪本，我發現有很多模糊的字跡——那是淚滴打落在上面形成的“墨花”。

“一個女孩可以影響三代人。”張桂梅說，如果能培養有文化、有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。這是她創辦華坪女子高中的初衷和動力。

2021年疫情防控期間，我打電話給張桂梅，告訴她要保重身體。她說：“我現在身體越來越不行了，但愿上天眷顧我多活幾年，讓我再多培養出一些姑娘考上大學，走出大山。”

一個人做點兒好事并不難，難的是一輩子做好事。這些年，張桂梅為2000多名姑娘插上了夢想的翅膀，讓偏遠山區的她們考上大學、走出大山，從此改變了人生。她猶如雪中的梅花，饋贈人間以芬芳。

（作者系本報記者）

張麗莉：英雄的精神永遠在

曹曦

歷史記錄

5月8日晚，當失控的客車沖向孩子們的瞬間，佳木斯市十九中學教師張麗莉用她柔弱的軀體，譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。張麗莉，這個勇敢的名字，神圣地植入黑土地，深深地植進人們的心底。那一刻，柔弱的她猶如銅墻鐵壁。

——2012年5月15日《最美女教師 大愛動天地——記為救學生失去雙腿的佳木斯市十九中女教師張麗莉》，作者：本報記者 曹曦 廉世民

記者親歷

2012年5月9日，哈爾濱一家媒體報道了佳木斯市第十九中學女教師張麗莉為救學生失去雙腿的新聞，當時媒體是以交通事故的形式報道的。在看到這條新聞后，我決定去了解這起交通事故的來龍去脈，在征得記者站領導的同意后，我開始了采訪。

經過多方聯系、了解情況、采訪核實，我迅速整理了一篇3000多字的稿件，《最美女教師 大愛動天地——記為救學生失去雙腿的佳木斯市十九中女教師張麗莉》一稿在5月15日的一版頭條刊發。

張麗莉的傷情牽動了各級領導的心。5月11日晚，時任中共中央政治局委員、國務委員劉延東打電話給時任黑龍江省委書記吉炳軒，向張麗莉表示誠摯的慰問，并轉達對張麗莉的崇高敬意。

8月14日黃昏，在重癥監護病房，我第一次正式與張麗莉面對面。當看到我拿來的報道她事跡的中國教育報，她愛不釋手：“謝謝哦，謝謝，我以前上班的時候也很喜歡看中國教育報，這可是我的良師益友呢。”坦誠的話語，讓每一個面對她的人都覺得熟悉、親近，哪怕是第一次謀面。

9月2日19點，大批記者聚集在哈醫大一院新聞發布廳，張麗莉將赴京接受康復治療。9月4日，我采寫的8700字稿件《大愛感動中國——中國教育報記者對話“最美女教師”張麗莉》見報，報道刊發后傳播廣泛，引起很大反響。

2013年6月，張麗莉考取北師大教育學部特殊教育專業研究生，求學之路雖然辛苦，但她幾乎沒有缺席過任何一堂課，如愿拿到了畢業證。

如今，張麗莉的話猶在耳畔：“我只是中國普通教師的縮影”，“如果再有一次選擇的機會，我還是會沖上去”。

“國將興，必貴師而重傅”。佳木斯市第六小學教育集團教師閆泓佚是張麗莉的學生。她說，受到恩師張麗莉老師的言傳身教，自己立志成為一名教師，還懂得了什么是大愛、什么是師德、什么是將愛匯成涓涓細流。

英雄的精神永遠在。時隔多年，我依然關注著張麗莉的最新動態。現在，張麗莉的生活充實而幸福，雖然由于身體原因，離開了自己深愛的教育一線，但她卻從未割舍心中濃厚的教育情。

（作者系本報記者）

張偉：干教育是個良心活兒

李見新

歷史記錄

把青春獻給鐘愛的教育事業，他無怨無悔，對教育的癡情，使他忘記了家庭，疏忽了親情。張偉父親去世時，正趕上星期日，第二天他就強忍悲痛站在了講臺上。

——2014年3月26日《“干教育是個良心活兒”——追記河南省鄲城縣秋渠一中校長張偉》，作者：本報記者 李見新

記者親歷

2014年3月17日晚上，河南省鄲城縣秋渠一中校長張偉因過度勞累倒在辦公桌前，再也沒有醒來。

張偉去世的第二天，從鄲城縣教體局了解到張偉感人事跡后，我及時進行電話采訪，含淚寫下了第一篇報道。3月19日，中國教育報在一版做了導讀，在三版頭條位置以《倒在辦公室的農村校長》為題報道了張偉的感人事跡。報道刊發當天，鄲城縣教體局下發《關于開展向張偉同志學習的決定》。

3月20日，我乘車趕往秋渠鄉參加張偉遺體告別儀式。26日，中國教育報頭版頭條刊發了我采寫的5000多字長篇報道《干教育是個良心活兒——追記河南省鄲城縣秋渠一中校長張偉》，并配發評論員文章《用生命鑄就教育信仰》。報道刊發后，立刻引起強烈反響。

4月9日，時任中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東在鄭州接見張偉家屬，并就深入開展向張偉同志學習活動提出要求，稱贊張偉是新時期“踐行焦裕祿精神的好校長”，要深入開展向張偉學習活動。

4月21日，中共河南省委下發《關于追授張偉同志“全省優秀共產黨員”稱號并開展向張偉同志學習活動的決定》。5月8日，河南省委高校工委、省教育廳在全省教育系統組織開展張偉先進事跡巡回報告會，我應邀作為報告團成員參與宣講。

如今，對張偉先進典型的采訪已經過去9年，但每每想起，張偉精神留給我的感動和激勵仍在延續。

（作者系本報記者）

陳立群：愛與責任，無問西東

時曉玲

歷史記錄

此前，臺江百姓對當地教育信心不足，全縣中考前100名學生，留在本地讀高中的只有10多名。這兩年，民中招生錄取分數線提高了近200分。考上本科的學生，從全州墊底沖到了全州最前列。

更讓人欣慰的是師生精神面貌的變化。校園一掃怠惰慵懶之氣，處處有一種蓬勃自新、向上生長的力量。當地老百姓對教育的信心又回來了：2018年臺江中考前100名學生，留在本地讀書的有95人。

——2018年11月26日《一位退休名校長的扶貧戰役——貴州臺江縣民族中學校長陳立群的支教故事》，作者：本報記者 時曉玲 特約通訊員 袁因

記者親歷

有人問我：你是怎么發現陳立群的？《一位退休名校長的扶貧戰役》又是怎樣成為重大報道的？

實話實說，每個時代都不乏英雄，關鍵要有一雙發現的眼睛。采訪陳立群已是5年前的事，當時的許多細節至今仍記憶猶新。

貴州臺江自古就有“天下苗寨第一縣”之說，當地老百姓大多居住在大山深處。據當地人講，臺江整個縣城沒有一個路口設有紅綠燈，當地居民習慣于慢節奏生活。驚訝之余，更令我感到好奇的是：陳立群這個平時一點兒辣椒都不能吃的江南校長，究竟靠怎樣的定力，在兩年多時間里，穩扎穩打，讓一所墊底的西部縣城高中，一躍成為黔東南州教育的領頭羊？

帶著種種疑問，我見到了陳立群校長，望著眼前這位發愿一定要改變大山孩子命運的校長，花甲之年，身上竟找不到一絲暮氣。這是何等的信念在支撐！于是，我作出了一個至今想來都倍感慶幸的決定：留在臺江，深入采訪，解鎖臺江民中觸底反彈的密碼。由此，我也真正走進了這位只身在大山支教的名校校長的日常。

沿校園的臺階拾級而上，隨陳立群校長一起上班，檢查學生晚自習情況，和備課的教師聊聊學情、教情。陳立群每天天不亮即入校，晚上學生就寢了才離校；家訪時常常自己開著車翻山越嶺，抱定“能拉一個是一個”的信念，讓盡可能多的寒門子弟上大學；他管理有術、教學有方，身邊的很多校長、教師都稱他作“師傅”，心悅誠服地跟著他學習……從在浙江首創“宏志班”，到對臺江眾多貧困家庭學生如父親一般關心、牽掛，記者在其中感受到的，分明是陳立群一脈相承的精神駐守：愛與責任，無問西東。

作為新時代優秀教師代表，陳立群被中宣部授予“時代楷模”的光榮稱號，但他扶貧的腳步并沒有就此止步。2022年，中組部、教育部啟動教育人才“組團式”幫扶160個國家鄉村振興重點幫扶縣工作。作為幫扶工作組專家顧問委員會副主任，陳立群至今已走過其中不少地方，幫助當地薄弱學校找到跨越式發展路徑。每年高考過后，他都會帶著愛心人士來到臺江，一個個家庭核實，為最困難的30名學生送上大學第一年學費。

每個記者手中，都握有記錄時代的通行證。采訪陳立群，記錄這個時代的師者風范，是我記者生涯中珍貴的一瞬，我將銘記在心。

（作者系本報記者）

《中國教育報》2023年07月07日第40版