“美術館每次有新展覽，我都會來館里看上一兩遍，不同種類、不同題材的精品力作，使我開闊了視野，提高了審美能力，增強了文化自信……”日前，河北名家翟建平油畫作品展在河北科技大學鐵揚美術館開展，該校文法學院網媒專業學生張榕桓觀展后感觸良多。

近年來，河北科技大學以立德樹人為根本，遵循美育規律，弘揚中華優秀傳統文化，提高學生審美能力和人文素養，以新時代美育培根鑄魂，取得良好成效。

搭建平臺，提升素養

2020年，鐵揚美術館在河北科技大學牧星湖旁正式落成，成為開展通識教育和提高學生審美素養的重要平臺和集藝術性、綜合性、公益性于一體的重要館群育人新載體。

“鐵揚的世界”開館展、第二屆全國水粉畫大展、首屆中國水彩靜物畫展邀請展（巡展）、鐵揚美術館學術邀請展……三年來，一場場高規格展覽相繼展出，觀展人數達5萬人。

從2021年開始，美術館推出“美育大課堂”活動，以期通過繪畫實踐形式，增強培養學生感知美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。如今，“美育大課堂”已經成為學校美育工作的一個亮眼品牌。

每周四下午，“美育大課堂”準時舉辦。靜態素描速寫、水粉水彩色彩練習、校園風景寫生……不同內容、形式的美術創作實踐活動期期爆滿，吸引了眾多師生。師生們學在其中，樂在其中。

作為公共文化服務的重要平臺，鐵揚美術館不僅向本校師生開放，也向社會公眾開放。“館內除設有常設展廳外，還會定期舉辦大型畫展和學術名家邀請展，舉辦專題講座、藝術沙龍等一系列學術活動，使美育內容更加鮮活生動有內涵。”鐵揚美術館藝術總監李星介紹說。

學科融合，通專結合

“‘美育之目的，在陶冶活潑敏銳之心靈，養成高尚純潔之人格。’當年蔡元培先生的美育思想至今仍有現實借鑒意義。”河北科技大學教務處副處長樊金玲說。

美育是落實黨的教育方針的重要一環。在長期教育實踐中，河北科技大學繼承先賢美育理論，著眼于立德樹人，充分發掘美育價值，探索形成了本校“興趣為引、禮成為基、通專為要、實踐為重”的學科融合美育課程體系。

針對學生美育興趣培養，學校開設了二胡、笛、簫、葫蘆絲，毛澤東詩詞鑒賞，篆刻等多領域公共藝術選修課程近百門。“這些選修課程為學生提供了培養興趣的土壤，激發了學生對美的探索與研究。”樊金玲說。

圍繞大學生“禮成”教育，該校專門開設現代交際禮儀與形象塑造、口才藝術與社交禮儀等二十余門美育與德育交融的通識課程，充分發揮美育在促進形成健康觀念、培養高尚人格方面的育人作用。

同時，學校以美育與智育融合為抓手，充分發揮在藝術、美術、音樂、設計、電影等方面的專業優勢，整合師資力量，在藝術創作、審美能力培養方面開設色彩藝術概論、電影美學、民歌鑒賞等十余門通專結合的美育課程，通過美育促進學生創新思維培養。

注重實踐，以美化人

激越的常山戰鼓、歡快的井陘拉花、鏗鏘的滄州落子、幽默的二貴摔跤……每到“學生節”開幕，科大校園就成了歡樂的海洋。

早在2005年，河北科技大學就開展了“非物質文化遺產進校園”活動。依托每年舉辦的學生節，該校將河北特有的地方民間舞蹈、冀派內畫等“非遺”藝術形式引入校園，使青年學生在動手實踐、沉浸式體驗中潛移默化，感受中華優秀傳統文化魅力，進一步增強文化認同、文化自覺和文化自信。

據不完全統計，18年來，該校先后引進非遺項目30多項，每年參與學生超過4000人。學校被河北省文化廳認定為首批非物質文化遺產傳播基地和非物質文化遺產研究基地。基于“非遺進校園”活動的扎實基礎，學校自2016年起開始舉辦“賞櫻花，品非遺”活動。目前，該活動已成為獨具科大特色的校園文化品牌活動。

“今后，我們將進一步加強和改進新時代學校美育工作，營造全校共促美育發展的良好機制與氛圍，推進美育培根鑄魂工作取得新成效、結出新碩果。”河北科技大學黨委書記朱立光表示。

《中國教育報》2023年09月05日第10版