冬日伴暖陽,校園里響起喜慶的音樂聲,只見操場上16條“巨龍”騰空而起,小小的“馴龍”高手們跑動著、舞動著,“巨龍”變換出各種造型,孩子們臉龐上洋溢著陽光般的笑容。
這是記者在河北唐山灤州市第三實驗小學看到的一幕。近年來,唐山市大力推進“雙減”工作落地落實,并創新實施“雙進”促“雙減”工程,助力素質教育開展。
“雙進”進什么?如何進?如何促進教育減負提質?帶著這些問題,記者走訪了唐山市多所學校。
模范在身邊,先進人物進校園
“苦難的童年經歷、為人民服務的一生……”唐山市道德模范、古冶區雷鋒精神紀念館館長段思序講述著,古冶區第二實驗小學的學生們聽得熱淚盈眶。
如今,像這樣學習模范人物的場景在唐山各中小學已成為常態。
2022年9月,為深化“雙減”工作,唐山在全市義務教育階段學校部署開展“雙進”活動。“針對‘讓誰進’和‘進哪里’這兩個核心問題,我們從成長需求、課程建設、校園文化等角度入手,以融合的視角打破單一時間、單一地點、單一教師的局面,尋找校內教育與校外資源之間的最大公約數,形成同心同力、同向同行育人圈。”唐山市教育局基礎教育處相關負責人介紹。
“雙進”啟動,社會各界優秀人物走進了唐山的中小學校園——
全國勞動模范、五一勞動獎章獲得者李征指導路北區裕華道第二小學學生動手操作磁懸浮太陽板、冰箱制冷模型等,讓他們在探究科學知識的同時,感受節能環保的重要意義;
青年書法家楊衛東為西缸窯第二小學學生講授書法課,指導學生在一筆一畫中感悟中華優秀傳統文化的魅力;
……
截至目前,已有5000余名專家學者、體育名將、藝術名家等各領域校外優秀人物走進校園,成為深受學生喜愛的“新老師”。
“‘雙進’活動的廣泛開展,有效拓展了學校育人途徑,進一步豐富了育人活動,為切實滿足學生個性化發展需求,推動全面育人、協同育人,全面實施素質教育探索提供了有效路徑。”唐山市教育局黨組書記、局長史林友說。
開辟新天地,走進社會大課堂
“雙進”的另一層含義是——讓學生走進社會各類育人場所。
“這么近,那么美,歡迎游河北。今天,讓我們一起走進位于這里的首鋼京唐公司。”北京景山學校曹妃甸分校學生管萬嶺聲音清晰明亮。
2023年4月,河北省開展“紅領巾邀你游河北”最美一日研學路線設計大賽。“走進首鋼的研學經歷讓我驚嘆于首鋼人艱苦創業、無私奉獻的精神,首鋼人善用科技、促進企業快速轉型的創舉也將激勵我不斷前行。”管萬嶺和同學把走進首鋼的經歷轉化為詳細的路線圖、邀請函、解說詞等。
學生們走出校園、走向社會的足跡記錄著他們的成長。在唐山科技館,唐山市樂亭縣第五實驗小學的245名小學生開啟了一天的科學之旅;在空軍某部,鶴祥實驗小學學生“零距離”感受“迷彩藍”的別樣風采,點燃愛國情、強國夢;在唐山市勞動教育基地,光明實驗小學學生體驗現代化農業的力量……唐山學子還走進紅色教育基地、體育運動場所、文化活動場館等,不斷開闊視野、豐富知識。
“為有效彌補校內活動場館和專業教師數量的不足,唐山市用好用活實踐教學基地。”史林友告訴記者,各地結合自身實際通過建立“場所+方案”的“一站式”資源庫,促進學校和育人場所雙向互動。截至2023年春季學期,唐山市學生走進各類校外育人場所累計達76.15萬人次,1265名優秀校外輔導員與學校建立長期固定合作關系,371所學校與科技館、博物館、科普基地等校外育人場所開展了共建活動。
學校小課堂與社會大課堂融合為育人新天地,唐山青少年兒童成為活躍其中的亮麗風景。
減負又提質,“五育”并舉助成才
放學鈴響,唐山市曹妃甸區第四小學的學生們蜂擁著走進創客活動室,學生們在教師指導下將一個個創意變成現實;在冀東中學,沙盤游戲社團、合唱社團、輪滑社團、無人機社團等20個社團熱鬧極了,學生們在各自的舞臺上展示風采……
“持之以恒的‘雙減’工作,激發出學生的無限潛能。絕大部分學生參與到課后服務中,校園變成了一個個斑斕世界。”曹妃甸區教育體育局黨組書記、局長孫夢成說。
辦好人民滿意的教育,是唐山市教育發展的中心思路。早在2018年,唐山市就率先在中心城區小學探索開展“彈性離校”課后服務。2021年,“雙減”政策頒布后,唐山市全面實現義務教育課后服務“城鄉學校全覆蓋,有需求的學生全覆蓋”,完善“分時分層實施,學生彈性離校”的人性化課后“5+2”服務模式。今年暑假,唐山實現小學生假期免費托管服務縣域全覆蓋。
如今,“雙進”促“雙減”工程進一步推動了課后服務和育人質量提升。唐山市義務教育學校課后服務期間開設的社團、興趣小組數量達到8100多個,內容涵蓋德智體美勞全部領域,實現“五育”全覆蓋,同時科技創新活動已覆蓋全部義務教育學校。唐山市學生和家長對課后服務的滿意率分別達99.65%和99.46%。
校內教育質量提升了,校外培訓得到有效治理。記者了解到,唐山市已依法依規注銷不合規培訓機構398家,667家合法合規培訓機構全部納入監管平臺,累計聯合執法2000余次。
“隨著‘雙進’活動的持續開展,唐山市將在實現‘雙進’活動義務教育學校全覆蓋的基礎上,逐步構建形成社會資源向育人環節聚集、向學生成長成才聚集的素質教育綜合體,以‘雙進’促‘雙減’,讓教育改革發展成果惠及每個孩子、每個家庭。”史林友說。
《中國教育報》2023年12月01日第1版
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