2024年是全面貫徹落實黨的二十大精神的關鍵之年，是“十四五”規劃實施承上啟下的關鍵一年。新年伊始，愛國主義教育法等多部與教育緊密聯系的法規和政策落地，為加快建設教育強國注入了新動力。

    將愛國主義教育貫穿學校教育全過程

“作為一所近幾年新建的學校，我們建起了‘甲午戰爭博物院世昌展館’，開設‘回望甲午’校本課，還排演了《碧海英魂》舞臺劇，持續開展跨學段革命文化主題研學等活動。生動鮮活的愛國主義教育贏得了學生的喜愛，收到了良好的教育效果。”近日，山東省威海市世昌中學校長于志健說。

愛國主義教育，是國家立心、鑄魂育人的工作。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議審議通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》，該法自2024年1月1日起施行。整部法律一共5章40條，明確了將新時代愛國主義教育融入法治建設的頂層設計，以法律形式規定了新時代愛國主義教育的總體要求、職責任務、實施措施、支持保障，確立了運用法治方式推動新時代愛國主義教育的基本方略。

愛國主義教育法突出各級各類學校對青少年和兒童的教育，規定各級各類學校應當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課，并將愛國主義教育內容融入各類學科和教材中。

    為未成年人營造風清氣正網絡空間

據統計，截至2022年底，我國未成年網民規模已達1.93億。隨著信息技術的普及，青少年使用網絡的時間顯著增加。然而，如何破解未成年人網絡欺凌、未成年人網絡沉迷等問題，也受到了大眾的廣泛關注。

《未成年人網絡保護條例》已于2023年9月20日經國務院第15次常務會議審議通過，自2024年1月1日起施行。這是我國出臺的第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，重點規定了健全未成年人網絡保護體制機制、促進未成年人網絡素養、加強網絡信息內容建設、保護未成年人個人信息、防治未成年人沉迷網絡等內容，頗具針對性。

《條例》規定，學校、家庭應當教育引導未成年人參加有益身心健康的活動，科學、文明、安全、合理使用網絡，預防和干預未成年人沉迷網絡。學校應當將提高學生網絡素養等內容納入教育教學活動。

    把優秀人才集聚到強軍事業中來

2023年，安徽省潛山野寨中學共有20名學子考上軍校，他們把即將成為軍人的自豪與光榮寫在信里，告訴習近平總書記。

習近平總書記在回信中說：推進強軍事業，需要一批又一批有志青年接續奮斗。希望你們鑄牢忠誠品格，刻苦學習訓練，錘煉過硬作風，努力成長為高素質專業化新型軍事人才，為國防和軍隊現代化貢獻力量。

收到回信，20名學生激動不已：“我們畢業時恰逢建軍100周年，一定會保衛好祖國。”

強軍之道，要在得人。2023年12月，教育部、中央軍委政治工作部等五部門印發《軍隊院校招收普通高中畢業生工作辦法》，自2024年1月1日起施行。《辦法》共11章51條，著眼把優秀人才集聚到強軍事業中來，完善招生領導管理職責，建立軍地分工負責、密切協作的工作格局；對接高考綜合改革和軍事人力資源政策制度改革，科學規范政治考核、面試、體格檢查、投檔錄取、復審復查等工作。

    藝考改革提高文化課門檻

“參加省統考感覺考得還行，現在正全力沖刺文化課。”2023年12月20日，在鄭州市第102高級中學美術特長班，考生正在教師帶領下復習文化課。往年這個時間，藝術類考生大都還在校外奔波，參加各個藝術院校單獨組織的專業考試。如今情況大有不同，大部分學生參加完省級統考后，早早回到學校投入文化課復習。

2021年，教育部啟動了藝考招生改革，2024年將是藝考改革全面落地的第一年，其中一大變化就是進一步擠干藝考“水分”。按照要求，使用省級統考成績作為專業考試成績的專業，2024年起，高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。同時鼓勵高校進一步提高高考文化課成績錄取要求。換句話說，“文化課不行就靠藝考上大學”的路子不再可行。

同樣值得關注的是，藝考招生改革大幅壓縮了校考規模，更加突出省級統考的重要性。在教育部指導下，各省份自2021年起逐步加強藝術類專業省級統考能力建設，完善有關工作規范。從各地發布的2024年考試說明來看，省級統考基本覆蓋六大科類，考試內容、滿分分值、具體要求等趨向全國統一，公平性、規范性提升。

    選拔全面發展的高水平學生運動員

2023年11月，第一屆全國學生（青年）運動會在廣西舉行。據統計，本屆學青會共有6人23次超11項世界青年紀錄，2人1隊3次超3項亞洲紀錄，1人1隊8次超兩項亞洲青年紀錄，此外，在射擊、舉重、田徑等項目上還創造了一批全國紀錄、全國青年紀錄和全國少年紀錄。

同月，教育部發布了《關于做好2024年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》。《通知》提出，2024年起，高水平運動員考生文化考試成績全部使用全國統一高考文化課考試成績，所有項目的體育測試全部實施全國統考。

在東北師范大學本科生招生辦公室主任馬驥看來，改革導向非常明確：“我國高校高水平運動隊考試招生工作的目標定位進一步明晰——就是要選拔培養德智體美勞全面發展且具有較高體育競技水平的學生運動員，為奧運會、世界大學生運動會等重大體育比賽和國家競技體育后備人才培養體系提供人才支撐。”

《中國教育報》2024年01月01日第1版