本報訊（通訊員 楊曼潮 記者 劉盾）日前，深圳市政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面深化幼兒園教師隊伍建設的實施方案》。《方案》提出，深圳市要提高幼兒園教師學歷層次水平，原則上公辦園新入職教師100%具備本科及以上學歷，保障教師地位待遇，加大幼兒園教師住房支持和保障性租賃住房供給力度，增強幼兒園教師職業(yè)吸引力。

《方案》明確，要加大培養(yǎng)培訓力度，持續(xù)提升幼兒園教師隊伍素質(zhì)。深圳市將支持本地高校發(fā)展學前教育專業(yè)，加強與國內(nèi)高校合作，探索本科以上學生“訂單培養(yǎng)”模式。

根據(jù)《方案》，深圳市將健全幼兒園教師專業(yè)發(fā)展支持體系，構(gòu)建市、區(qū)、學區(qū)、幼兒園四級教師培訓網(wǎng)絡，落實幼兒園教師5年一周期不少于450學時（每年不少于90學時）的繼續(xù)教育制度。各區(qū)每年按不低于幼兒園教師工資總額的2%安排繼續(xù)教育經(jīng)費，公辦園按不低于年度公用經(jīng)費預算總額的10%安排教師培訓經(jīng)費。

《方案》規(guī)定，納入總量管理的公辦園教師工資，參照同等條件的中小學教師平均工資收入水平合理確定。深圳市將建立民辦園教師工資指導標準，完善幼兒園教師榮譽體系，將幼兒園教師納入基礎教育“年度教師”評選。

《方案》在目標任務中提出，到2025年，深圳市幼兒園教師培養(yǎng)培訓體系進一步健全，職業(yè)發(fā)展通道進一步暢通，教師管理體制機制更加完善，待遇提升保障機制更加健全，教師職業(yè)吸引力明顯增強。到2035年左右，全市幼兒園教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升。

《中國教育報》2024年02月18日第1版