阿聯(lián)酋中文教學(xué)“百校項(xiàng)目”示范校哈姆丹學(xué)校和亞斯學(xué)校40名中小學(xué)生代表分別用中文致信習(xí)近平主席，表達(dá)對中國文化的向往和熱愛，立志做中阿友好的使者。近日，習(xí)近平主席復(fù)信阿聯(lián)酋中文教學(xué)“百校項(xiàng)目”學(xué)生代表，勉勵他們學(xué)好中文、了解中國，為促進(jìn)中阿友好貢獻(xiàn)力量。習(xí)近平主席的回信，既對阿聯(lián)酋中文教學(xué)“百校項(xiàng)目”培養(yǎng)了一批中阿交流小使者感到欣慰，也對開創(chuàng)中阿關(guān)系更加美好的明天提出殷切希望。

語言是國際交流、人心相通的重要工具。2014年3月，習(xí)近平主席同德國漢學(xué)家、孔子學(xué)院教師代表和學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生代表座談時指出，一個國家文化的魅力、一個民族的凝聚力主要通過語言表達(dá)和傳遞。2022年12月，習(xí)近平主席復(fù)信沙特中文學(xué)習(xí)者代表時強(qiáng)調(diào)，語言是了解一個國家最好的鑰匙。人類不同文明的交流互鑒，各國人民之間的溝通理解，首先是通過語言來實(shí)現(xiàn)的。因此，開展新時代更高水平的對外開放和國際合作，向全世界講好中國故事，中文教學(xué)必須先行推廣。2019年7月，在習(xí)近平主席與時任阿聯(lián)酋阿布扎比王儲穆罕默德共同見證下，中阿雙方在北京簽署備忘錄，正式啟動阿聯(lián)酋中文教學(xué)“百校項(xiàng)目”。5年過去了，在中國與阿聯(lián)酋的共同推動下，截至目前，阿聯(lián)酋已有171所學(xué)校開設(shè)中文課程，7.1萬名學(xué)生學(xué)習(xí)中文，“學(xué)中文”成為了阿聯(lián)酋的新風(fēng)尚。從更大范圍來看，根據(jù)教育部2023年數(shù)據(jù)，全球180多個國家和地區(qū)開展中文教學(xué)，81個國家將中文納入國民教育體系，開設(shè)中文課程的各類學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共8萬多所，正在學(xué)習(xí)中文的人數(shù)超過3000萬，累計(jì)學(xué)習(xí)和使用中文的人數(shù)接近2億，中華語言文化“走出去”取得重大進(jìn)展。隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力的增強(qiáng)，中文學(xué)習(xí)將日益發(fā)揮更加重要的作用，越來越多的國家將會把中文納入國民教育體系，也會有更多的外國留學(xué)生來華留學(xué)。以語言為媒，我國新時代高水平對外開放將會再上新臺階。

文化是國際交流的根基底座，開創(chuàng)中阿關(guān)系新紀(jì)元，關(guān)鍵在于文明交流互鑒。習(xí)近平總書記指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。”“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。”中華文明源遠(yuǎn)流長、博大精深，有長達(dá)5000多年的歷史，是世界古代文明中唯一沒有中斷而發(fā)展至今的偉大文明，是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識和文化基因。中國文化以深厚的底蘊(yùn)、特有的魅力吸引了世界各地的青年了解和學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打開了一扇了解中國、體驗(yàn)中國的窗口。從阿聯(lián)酋“百校項(xiàng)目”示范校哈姆丹學(xué)校和亞斯學(xué)校40名中小學(xué)生代表向習(xí)近平主席的致信內(nèi)容來看，他們表達(dá)出了對中國文化的向往和熱愛。進(jìn)入新時代，我國在許多領(lǐng)域都取得歷史性成就，正在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。特別是在文化領(lǐng)域，習(xí)近平總書記提出的“七個著力”，最后一個就是“著力加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)、促進(jìn)文明交流互鑒”，這為新時代不同文明交流互鑒指明了方向。同時，在堅(jiān)持文化自信的前提下，我們也要堅(jiān)持開放的心態(tài)，更加積極主動地學(xué)習(xí)借鑒世界上一切優(yōu)秀文明成果和有益經(jīng)驗(yàn)，通過互學(xué)互鑒，增進(jìn)相互理解，推動各國人民民心相通和中外人文交流。

青少年是世界的未來，開創(chuàng)中阿關(guān)系新紀(jì)元，重點(diǎn)要推動青少年的交流交往交心。習(xí)近平總書記指出：“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。”2015年10月，習(xí)近平主席在聯(lián)合國教科文組織第九屆青年論壇開幕式上的賀詞中指出：“世界的未來屬于年輕一代。全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類就有希望，推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。”在復(fù)信阿聯(lián)酋中文教學(xué)“百校項(xiàng)目”學(xué)生代表時他強(qiáng)調(diào)青少年代表著中阿友好關(guān)系的未來，并表示歡迎阿聯(lián)酋青少年來中國看熊貓、登長城，長大后到中國讀大學(xué)，也歡迎更多的阿聯(lián)酋青少年學(xué)習(xí)中文、了解中國，同中國的青少年交流交心、互學(xué)互鑒，把友誼的種子根植在心里，為開創(chuàng)中阿關(guān)系更加美好的明天貢獻(xiàn)力量。青少年代表著中外文化交流的未來。去年11月，習(xí)近平主席在美國友好團(tuán)體聯(lián)合歡迎宴會上演講時宣布：“為擴(kuò)大中美兩國人民特別是青少年一代交流，中方未來5年愿邀請5萬名美國青少年來華交流學(xué)習(xí)。”習(xí)近平主席向美國青少年發(fā)出的邀約，旨在為中美友好注入“青春力量”，為推動兩國民間交往匯聚更多力量。今年5月，習(xí)近平主席在出訪法國時指出：“我們歡迎法國擔(dān)任今年中國國際教育年會主賓國，推動未來3年法國來華留學(xué)生突破1萬人、歐洲青少年來華交流規(guī)模翻一番。”從某種程度上，重視青少年，就是重視國家和世界的未來。從未來的發(fā)展看，中華民族的偉大復(fù)興，歸根到底是靠一代又一代有遠(yuǎn)大志向、家國情懷的青少年來實(shí)現(xiàn)。世界的繁榮昌盛，各國人民和諧共處，也必然要靠廣大的青少年為世界和平與發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

近日，習(xí)近平主席在中阿合作論壇第十屆部長級會議開幕式上的主旨講話中指出：“中國和阿拉伯國家都肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)各自民族振興、加快國家建設(shè)的時代使命。構(gòu)建中阿命運(yùn)共同體彰顯我們開辟中阿關(guān)系新紀(jì)元、開創(chuàng)美好世界新未來的共同愿望。”當(dāng)前，世界百年未有之大變局正在加速演進(jìn)，站在新的歷史節(jié)點(diǎn)，需要持續(xù)加強(qiáng)高水平對外開放，堅(jiān)持以語言為橋梁，以文化為載體，以青少年為重要新生力量，積極在教育、經(jīng)濟(jì)、旅游、文化等領(lǐng)域開展一系列高水平的人文交流活動，增進(jìn)相互理解和民心相通，努力把中阿關(guān)系打造成維護(hù)世界和平穩(wěn)定的標(biāo)桿、高質(zhì)量共建“一帶一路”的樣板、不同文明和諧共生的典范。

（作者系中國教育科學(xué)研究院教育理論研究所所長、副研究員，本文系該院中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資助“習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述理論體系研究”[GY2023001]成果）

《中國教育報(bào)》2024年06月13日第5版