“前所未見的藝術形式，太震撼啦！”剛過去的國慶假期，被譽為“中國懸塑藝術博物館”的山西隰縣小西天景區火爆異常，全國游客蜂擁而至。為了讓師生不出校門也能感受來自400年前的絢爛藝術，近日，山西財經大學團委邀請小西天景區工作人員走進該校“每周一講”講堂，講解小西天懸塑絕唱的藝術魅力，帶給學生一場文化盛宴。

　　以“感悟名師風采、弘揚學術精神、助力青年成長、打造育人殿堂”為宗旨，“每周一講”自1997年由山西財大團委創辦以來，累計舉辦講座670余期，邀請校內外專家學者500余名，聽眾近20萬人，得到學生們的一致好評。

　　這個看似普通的活動何以27年久盛不衰？

　　秘訣之一：

　　豐富內容讓學生喜聞樂見

　　“開辦‘每周一講’，主要是從立德樹人出發，提高學生綜合素養，促進學生全面發展，給予大學生更多的精神啟迪和文化滋養。”談及當年創辦該項活動的初衷，時任學校團委書記高文勝說。

　　此前，中國科學院院士、中國科學院化學研究所研究員李永舫應邀在線為學生們作主題報告。他介紹了我國光伏制造業的市場開發、產業規模等取得的成績，還用自己拼搏奮斗的經歷和感悟勉勵青年學生努力學習、奮發向上，讓在場學生深受鼓舞。

　　“每周一講”也是學校加強思想政治教育，推動思政工作提質增效、創新發展的“主戰場”。

　　前不久，“每周一講”邀請周恩來總理的侄女、第十一至十三屆全國政協委員周秉建作《敬仰的伯父 愛戴的總理》專題報告，在場400余名師生深受感動，山西財大學生葛一品說：“這是一場別開生面的紅色教育，也是一堂觸及靈魂的‘初心’課。作為大學生，要以老一輩無產階級革命家為榜樣，更加勤奮地學習！”

　　為深化“五育”并舉，全面提升學校美育效果，“每周一講”著力從中華優秀傳統文化中汲取精神動能，邀請國內知名表演藝術家，省內書畫家、作家等，為學生們講解傳統戲劇表演、中國書畫藝術流變、寫作欣賞技巧等，提升學生的美育通識素養。

　　“弘揚中華優秀傳統文化，吾輩義不容辭……”今年9月，廈門市金蓮陞高甲劇團在全國展開巡演。聽到劇團來太原演出的消息，學校立刻向劇團發出邀請，將非遺福建高甲戲搬上“每周一講”講臺，讓北方高校的學生了解獨具特色的閩南戲劇文化，引起了學生們對傳統文化的濃厚興趣。

　　秘訣之二：

　　學生自主選擇讓講座充滿活力

　　“在精神文化生活十分豐富的今天，如何能吸引更多同學關注‘每周一講’，關鍵在于了解同學們的需求，帶給大家真正需要的講座、想聽的講座。”負責“每周一講”前期策劃的山西財大學生周園昱告訴記者，多年來，“每周一講”堅持以學生為本，讓學生做主，指導教師把關。活動主講人選擇、選題確定等工作主要由校學生會學習部學生完成，再由學生們投票討論決定。

　　文化旅游與新聞藝術學院教師劉艷清就多次被學生“點名”出講。作為文學博士的她多次在“每周一講”上講授中國古典文學之美，被學生們親切地稱為“清姐”。她的每次講座都座無虛席，連過道都擠滿了前來聽講的學生。“‘每周一講’帶領學生們暢游更廣闊的文化領域，也為我們的所學之長帶來受眾，實為雙贏之舉。”劉艷清說。

　　不僅如此，“每周一講”還致力于集合校內外優秀資源，拓展學生們的專業知識體系，并邀請經驗豐富的從業人員助力學生職業生涯規劃。

　　“當年，網絡信息還沒有像現在這么發達，‘每周一講’的出現為我提供了一個鏈接更廣闊領域的窗口，讓我對自己的大學生活和職業方向有了清晰的規劃，獲益良多。”山西財大2009級財政學專業畢業生、金元證券股份有限公司副總裁方琛，畢業多年后談到“每周一講”對自己的影響仍十分感慨。

　　秘訣之三：

　　多部門協同推動吸引學生參與

　　“‘每周一講’的順利開展得益于學校的高度重視！”山西財大團委書記甄德酉介紹，27年來，學校從人、財、物等方面給予講座極大支持，累計提供專項經費30余萬元。同時，為了鼓勵學生們參與“每周一講”，學校還將講座納入學分制管理，學生根據興趣選聽5次講座，并提交聽講體會通過考核，就可獲得2個學分，目前累計有3.2萬名學生通過“每周一講”獲得學分。

　　隨著講座影響力日益擴大，現場常常出現一座難求的情況。為此，學校教務部門特意把講座場地由200人的小階梯教室調整為能容納400人的固定智慧階梯教室，滿足了師生聽講需求。

　　2019年9月19日，山西財大1997屆信息學院畢業生左剛重回母校，以一名網警的身份走上“每周一講”講臺，為臺下的學弟學妹們講授網絡安全知識，反響強烈。得益于學校校友辦和全國各地校友會的支持，近10年，先后有60余名優秀畢業生成為“每周一講”主講人。同樣的地點，見證著“聽講人成長為主講人”的育人實效。

　　多年來，正是在學校宣傳部、科研部、校友辦、博雅學院等多部門和學院的協同推動下，“每周一講”的水平和影響不斷提升擴大，如今已成為學校深化“全資源鏈”融通育人的生動范例。

　　甄德酉說：“‘每周一講’將繼續堅持宗旨和初心，進一步創新活動形式，提升講座文化理論層次，搭建起山財學生感知大師思想的學術平臺，為提高山財學子的思想素質、專業與人文素質、科技創新素質與身心素質持續發力，煥發出新的生機。”

《中國教育報》2024年10月24日 第01版