“出發(fā)，拯救懶羊羊！”幼兒興奮地抬起手臂，將手中象征著“迷暈彈”的紙球奮力投進“大灰狼”嘴里。在廣州市增城區(qū)荔湖街第九幼兒園副園長劉煜民的帶領(lǐng)下，幼兒通過趣味游戲掌握基本的投擲技術(shù)。

　　大班健康領(lǐng)域活動“解救懶羊羊”，是增城區(qū)學(xué)前教育男幼教聯(lián)盟在區(qū)教師發(fā)展中心指導(dǎo)下，共同打磨的智慧結(jié)晶。“男幼教聯(lián)盟的成立，不僅滿足了個體需要，更體現(xiàn)了當前幼教生態(tài)的積極變化。”增城區(qū)教育發(fā)展研究院院長韋霞表示，近年來，增城區(qū)幼兒園男教師隊伍逐漸龐大，為學(xué)前教育帶來了另一種視角。

　　為進一步提升保教質(zhì)量，增城區(qū)成立學(xué)前教育男幼教聯(lián)盟，為區(qū)內(nèi)男教師搭建專業(yè)成長平臺。“聯(lián)盟注重通過教學(xué)研討、專業(yè)培訓(xùn)、文體活動等形式促進團隊交流合作，增強男教師的職業(yè)認同感和歸屬感。”韋霞說，聯(lián)盟還積極聯(lián)動市內(nèi)外幼兒園教師交流經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

　　聯(lián)盟的成立打破了教育圍墻，讓增城區(qū)幼兒園男教師有了堅實的后盾。“以前男教師真的很少，存在感不是很強，專業(yè)培訓(xùn)資源也比較缺乏，我很難找到同路人。”劉煜民說。

　　聯(lián)盟的出現(xiàn)讓劉煜民看到了職業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)機。“我們抱團取暖，同行們給予了我很大力量。”他積極把握提升專業(yè)能力的機會，踴躍參加區(qū)內(nèi)舉辦的教研活動和講座，與同行討論教學(xué)設(shè)計，學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念和方法。在增城區(qū)幼小銜接常態(tài)化聯(lián)合教研活動中，聯(lián)盟內(nèi)部開展課例選拔。劉煜民開展的互動性強、可玩性高的“解救懶羊羊”課例脫穎而出。

　　選拔只是一個起點，如何進一步打磨課例？男幼教聯(lián)盟組長羅炬豪組織聯(lián)盟核心組成員共同觀看課例，針對細節(jié)提出改進策略，努力協(xié)助他完善課例，直至最終展演成功。“多方的幫助才讓這個課例成形，這讓我非常感動。”劉煜民真誠地說。

　　在男幼教聯(lián)盟內(nèi)部的文體展演上，幾名男教師登臺表演武術(shù)。其中，增城區(qū)朱村街荔富幼兒園教師鄭帥培賣力喊著口令，帶領(lǐng)成員們表演。“聯(lián)盟內(nèi)部會組織文體活動，我們在合作中拉近距離、增進感情，這讓我不再孤單。”鄭帥培感觸良多。

　　鄭帥培原來是中小學(xué)體育教師，進入學(xué)前教育領(lǐng)域后有些“水土不服”。“那時候比較孤單，教學(xué)安排和體育的關(guān)聯(lián)不大，我對專業(yè)技能沒派上用場感到可惜。”在新任園長和聯(lián)盟的幫助下，鄭帥培調(diào)整工作重心，漸漸在學(xué)前教育領(lǐng)域嶄露頭角。

　　鄭帥培與廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“舞貔貅”結(jié)緣已久，“如何將本土非遺文化在幼兒園中傳承發(fā)展”，這個問題很早之前就盤旋在他腦海中，最終聯(lián)盟助力鄭帥培成功立項相關(guān)課題。

　　為讓“舞貔貅”更好地融入學(xué)前教育，教師發(fā)展中心組織鄭帥培等一批幼兒園教師，向“舞貔貅”傳承人張永木學(xué)習(xí)技藝。“貔貅”的舞姿會隨著音樂節(jié)奏發(fā)生改變，如何將鑼、鼓、镲等有豐富變化的音樂以樂譜的形式呈現(xiàn)出來？音樂專業(yè)出身的羅炬豪帶領(lǐng)聯(lián)盟其他教師，協(xié)助鄭帥培解決難題。

　　體育活動中，只見幼兒挺直腰背扎好馬步，干凈利落地跨步、出掌、伸拳，將武術(shù)招式打得有模有樣。“結(jié)合我園的武術(shù)特色，我們把‘舞貔貅’的武術(shù)拳融入體育活動。”鄭帥培表示，對“舞貔貅”興趣濃厚且具備一定能力的幼兒，已開始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)動作或簡單的奏樂。他希望這顆非遺種子，能在幼兒園開花結(jié)果。

　　男幼教聯(lián)盟成立以來，已開展多次送教下園、送教下鄉(xiāng)活動，為增城區(qū)幼兒園男教師搭建了專業(yè)成長舞臺。“女教師和男教師都扮演著獨特的角色。我們一起打配合，更能讓孩子獲得全面、均衡的發(fā)展。”羅炬豪說。

《中國教育報》2024年10月27日 第01版