累計報名參賽165230人次，參賽項目31132個，實現山西省11個市、所有高校全覆蓋，這是中國國際大學生創新大賽山西賽區參賽情況的一組數據。“在中國國際大學生創新大賽全國總決賽上，我省喜獲5金10銀。”山西省教育廳高等教育處負責人介紹。

　　近年來，在山西省教育廳的整體謀劃、統籌安排下，全省高校不斷出臺利好政策，完善扶持體制機制，從優化工作舉措、打造課程體系，到搭建廣闊平臺、推動孵化落地，全方位為青年學子的創新創業之路保駕護航。

　　2024年12月29日，在中北大學校園里，200余名大學生開啟了中北大學第五屆機甲大師校賽。“共60支隊伍近200人參賽，比賽全程線上直播。”中北大學卓創工作室學生負責人王子華說。

　　中北大學的這幅熱鬧景象，也是山西省高校青年學子積極參與創新創業活動的縮影。

　　近年來，山西省高校創新創業教育呈現出強勁的發展態勢，參與學生人數顯著增加，校園內氛圍愈加濃厚，青年學子們獲得各項創新大賽獎項的消息頻頻傳出。全省83所高校的青年學子積極行動起來，懷揣夢想與擔當，以青春的智慧與力量，通過學校、教師的支持、指導，在眾多領域取得創新成果與技術突破，持續為行業發展注入新活力。

　　“項目實現了兩鏡V型腔架構、多光譜技術融合算法以及微流采樣技術等3項核心技術創新，研制了核心部件全部國產的溫室氣體激光分析儀。”山西大學“‘碳’察秋毫——高精度碳排放監測設備”項目負責人田志寬介紹，該項目在中國國際大學生創新大賽全國總決賽上獲得金獎。

　　太原旅游職業學院“金芒先鋒——引領中國土豆全球出口”項目指導教師王慧鵬告訴記者，該項目關注國產土豆出口品種選育現狀與問題，創新研究品種改良和種植測試，突破國外品種在國內無法種植的問題及相關四項核心技術，初步實現“能種”“種得好”“范圍廣”。

　　山西醫科大學創新創業學院副院長周麗霞對近年來學生們的創新成果如數家珍：“陳思丹團隊聯合企業開展研發，發現山西藥茶的典型代表槐米茶的有效小分子化合物——槲皮素/異槲皮素具有極強的抗病毒作用；喬軍團隊發現風濕性疾病的發病機制，提出了‘免疫微生態調節’治療理念，同時借助大數據云平臺，成功預測了IL—2等藥物的免疫調節作用，將患者的平均死亡率從2.5%降低至0.3%……”

　　“通過參加大賽，將課本中學到的知識運用到了生產實踐中，一下子感覺知識學活了、有用了。”……從項目構思、技術研發到實踐落地，在創新創業過程中，青年學子們努力學習新知識、提升解決問題的能力、加強團隊協作，不斷實現自我的成長蛻變。

　　近年來，在山西省教育廳的指導下，各高校制定鼓勵創新的制度與政策，開設豐富多樣的創新創業課程，搭建多元實踐平臺，并不斷加大投入，匯聚優質師資，為大學生創新創業提供了強大支撐。

　　山西醫科大學創新創業學院常務副院長張亮介紹：“學校建立了一套符合地方本科院校的創新創業生態系統，實現了國家教學成果獎一等獎、國家級雙創學院、國家級雙創虛擬教研室等國家級‘雙創’標志性成果全覆蓋。”

　　太原理工大學創新創業學院獲批國家級創新創業學院，積極構建“專創通識+雙創核心+課程雙創”創新創業教育課程體系，實現所有學生、所有專業、所有專業課全覆蓋；山西農業大學是全國首批深化創新創業教育改革示范高校，已經建立了涵蓋教學體系、培養模式、平臺管理、創業團隊、孵化項目、創新學分等措施在內的制度保障體系；山西工商學院建立“訓練+賽事+孵化”三位一體的創賽項目孵化體系和實踐平臺，將大學生創新訓練計劃項目與中國國際大學生創新大賽等高級別賽事聯動……

　　“我們將堅持創新引領創業、創業帶動就業，不斷提升大學生創新創業能力，促進全面發展。”山西省教育廳廳長馬駿表示，“希望高校學子們敢闖會創，在創新創業實踐中書寫屬于自己的輝煌篇章，讓青春在為祖國的不懈奮斗中熠熠生輝。”

《中國教育報》2025年02月13日 第01版